自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)層面的價(jià)值取向。
為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)同學(xué)們的法治觀念，某校開展以“崇尚法治精神”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
同學(xué)們搜集了部分法律中關(guān)于平等的規(guī)定：凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。
——《憲法》民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。自然人的民事權(quán)利能力一律平等。民事主體的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律保護(hù)。
——《民法典》對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。
——《刑法》（1）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”的理解。
在活動(dòng)宣傳欄有這樣一段話：要把促進(jìn)社會(huì)公平正義，增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面的體制機(jī)制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進(jìn)公平正義的問題，哪里就需要改革。真正讓全體人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會(huì)公平正義。
（2）為什么要真正讓全體人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會(huì)公平正義？
（3）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)你就如何維護(hù)社會(huì)的公平正義向中學(xué)生發(fā)出兩點(diǎn)倡議。