在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：A光照 B顯色 C滴加碘液 D脫色 E暗處理 F取下紙片 G部分遮光
（1）請用字母和按順序表示出該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟：E→G→A→F→D→C→BE→G→A→F→D→C→B．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，有一個步驟是將天竺葵的葉片進(jìn)行部分遮光，其目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．
（4）滴加碘液后葉片中未遮光部分顏色是變藍(lán)變藍(lán)，遮光部分的顏色是不變藍(lán)不變藍(lán)，這說明光合作用制造了淀粉，光合作用進(jìn)行的條件是光光合作用制造了淀粉，光合作用進(jìn)行的條件是光．
【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．
【答案】E→G→A→F→D→C→B；使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉；看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉；變藍(lán)；不變藍(lán)；光合作用制造了淀粉，光合作用進(jìn)行的條件是光
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：3難度：0.1
相似題
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1．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時，小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：124引用：6難度：0.5 -
2．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾住（如圖1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．早在1881年，德國科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細(xì)菌（生存必需氧氣的細(xì)菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時，需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4
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