閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
      理論上，講好一個(gè)故事需要考慮三種主體：講述主體（誰(shuí)在講述），故事主體（誰(shuí)被講述），接受主體（誰(shuí)在觀看）?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代參與主體邊界模糊、角色重疊，各民族、各群體、各階層都在“講述”“被講述”，也都在“觀看”“被觀看”，多主體多元化傳播已成現(xiàn)實(shí)?！爸v好中國(guó)故事”需要把握這一時(shí)代特征，并從以上三種主體入手，創(chuàng)新思維，調(diào)整策略，從分散失衡走向多元協(xié)同。
      從故事主體來(lái)看，“講好中國(guó)故事”首先要講好中國(guó)普通人的故事。在權(quán)力、資本與眼球經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)下，傳播場(chǎng)域兩極分化的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重，國(guó)際傳播秩序處于失衡狀態(tài)。國(guó)內(nèi)的普通人和弱勢(shì)群體作為講述主體的話語(yǔ)權(quán)和作為故事主體的存在感都過(guò)于弱化，尤其在被西方媒體遮蔽、忽略之后。更多地讓他們發(fā)聲、為他們發(fā)聲，對(duì)高舉人民性旗幟、堅(jiān)持“命運(yùn)共同體”價(jià)值觀的社會(huì)主義大國(guó)而言，是國(guó)際傳播秩序再平衡的使命擔(dān)當(dāng)，也是塑造國(guó)家形象，提升軟實(shí)力巧實(shí)力的戰(zhàn)略選擇。
      從接受主體來(lái)看，“講好中國(guó)故事”還要進(jìn)一步明確中國(guó)故事的受眾群體。我們要相應(yīng)地調(diào)整方向，不囿于“影響有影響力的人”，而采取“邊緣突破”戰(zhàn)略。以歐美為中心的西方精英群體和意見(jiàn)領(lǐng)袖，他們屬于西方意識(shí)形態(tài)最頑固、對(duì)中國(guó)成見(jiàn)最深的受眾群體，我們應(yīng)該把戰(zhàn)略重點(diǎn)從他們向發(fā)展中國(guó)家以及西方國(guó)家中的草根群體、非政府組織轉(zhuǎn)移。就前者而言，我們雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)提高議題設(shè)置能力，增強(qiáng)話語(yǔ)權(quán)，而實(shí)際上常?！氨蛔h題設(shè)置”圍著西方媒體的議題打轉(zhuǎn)。從客觀原因來(lái)看，我們和西方存在軟硬實(shí)力差距；從主觀原因來(lái)看，我們不夠自信，太在乎西方，且存在缺乏省思的戰(zhàn)略失誤。就后者而言，他們?cè)诎l(fā)展階段、發(fā)展訴求，價(jià)值觀和利益點(diǎn)上與中國(guó)很接近，這使他們對(duì)中國(guó)故事有更多共鳴，他們的“中國(guó)觀”也更具可塑性，相關(guān)調(diào)查報(bào)告印證了這一點(diǎn)。
      從講述主體來(lái)看，“講好中國(guó)故事”必須做到多方協(xié)作，一起來(lái)講。講述主體是最能動(dòng)、最重要的要素。在講述主體層面，有兩個(gè)并行的趨勢(shì)：一個(gè)是多主體多元化，一個(gè)是戰(zhàn)略傳播和整合傳播。從多主體多元化角度看，政府不是國(guó)際傳播中的唯一主體，非官方的傳播主體以其更具親和力的民間立場(chǎng)，可以發(fā)揮重要作用。但若要擴(kuò)大主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)，國(guó)家層面的頂層設(shè)計(jì)不可替代。所以，從戰(zhàn)略傳播和整合傳播角度看，國(guó)家需要高度整合內(nèi)政外交、對(duì)外廣播以及網(wǎng)絡(luò)媒體等資源，聯(lián)動(dòng)合作?！爸v好中國(guó)故事”，除了發(fā)揮非官方傳播主體的作用，還要做好國(guó)家層面的頂層設(shè)計(jì)，以便發(fā)揮國(guó)家統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的優(yōu)勢(shì)，在這方面，我們還有一段路要走。
（摘編自李成《抓住三個(gè)主體，講好中國(guó)故事》）
材料二：
      講好中國(guó)故事的目的，不僅是為了讓世界更好地認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)，更重要的是把中國(guó)的價(jià)值觀和道德理念傳播給世界，爭(zhēng)取文化上的主導(dǎo)權(quán)。但近年來(lái)，我國(guó)對(duì)外宣傳力度很大，實(shí)際效果卻不甚理想，基本停留在講述中國(guó)故事的層面。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)故事從“講述”到“講好”的轉(zhuǎn)變，就必須認(rèn)清講好中國(guó)故事所面臨的現(xiàn)實(shí)困境。一方面，當(dāng)今國(guó)際輿論格局呈現(xiàn)“西強(qiáng)東弱”“北強(qiáng)南弱”的特征，西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)世界新聞?shì)浾?，控制世界傳媒市?chǎng)，外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)的看法主要是從西方主流媒體獲得。另一方面，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，昔日以中國(guó)文化為核心的東亞文化圈的輝煌已成遙遠(yuǎn)的過(guò)去，當(dāng)前中國(guó)文化傳播缺乏高超的傳播技巧和手段，在很大程度上影響了中國(guó)文化“走出去”的步伐。此外，由于我國(guó)的國(guó)際傳播能力相對(duì)有限，外國(guó)民眾獲得有關(guān)中國(guó)的信息不多，加上西方媒體給外國(guó)受眾造成的先入印象，使得他們即使看到我們的報(bào)道也很難相信。
（摘編自李子祥《新形勢(shì)下講好中國(guó)故事的路徑探索》）材料三：
      拍好中國(guó)電影，講好中國(guó)故事，是這個(gè)時(shí)代的使命，也是一個(gè)行業(yè)的全新發(fā)展機(jī)會(huì)。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，史詩(shī)電影《長(zhǎng)津湖》向世界講述中國(guó)故事，深刻展示了中國(guó)人民的精神志氣，是對(duì)這個(gè)國(guó)慶節(jié)最好的獻(xiàn)禮。
      作為中國(guó)電影史上投資最大的影片，《長(zhǎng)津湖》“講好中國(guó)故事”做到了多方協(xié)作，一起來(lái)講：劇本達(dá)13萬(wàn)字，籌備期有兩年多，三位導(dǎo)演率領(lǐng)三大組人馬投入拍攝，超7萬(wàn)人次群眾演員參演，近百家后期特效制作公司支持。該劇在以其更具親和力的方式傳承了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)電影一貫史詩(shī)風(fēng)格傳統(tǒng)的同時(shí)，在技術(shù)層面也取得突破，達(dá)到了國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片的新水平。
      長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的《長(zhǎng)津湖》能夠引燃觀影熱情，原因是多方面的。其中主要原因是激發(fā)了觀眾廣泛的情感共鳴。讓觀眾看到屬于不同時(shí)代的一個(gè)個(gè)平凡而偉大的英雄人物，每一位英雄都極大地激發(fā)了公眾的愛(ài)國(guó)情懷，每一個(gè)生動(dòng)的中國(guó)故事都迸發(fā)出震撼人心，超越時(shí)代的力量?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)抵御了帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，維護(hù)了亞洲和世界和平。中國(guó)人民志愿軍以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，偉大勝利振奮了民族精神，也與世界達(dá)成共情的情感，讓全世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)。
“只有民族的，才是世界的！”中國(guó)電影要堅(jiān)定走自己的路，不斷以歷史真相的力量、傳遞中國(guó)故事的力量，助力站在歷史十字路口的世界選擇正確方向。
（摘編自《北京青年報(bào)——拍好中國(guó)電影，講好中國(guó)故事》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.多主體多元化格局存在不平衡現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)弱勢(shì)群體的話語(yǔ)權(quán)和存在感都很弱，西方媒體的遮蔽與忽略是其重要原因。
B.《長(zhǎng)津湖》作為戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影能夠在票房上取得成功是因?yàn)橹v述的中國(guó)故事激發(fā)了觀眾的愛(ài)國(guó)熱情，振奮了民族精神。
C.西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)世界新聞?shì)浾?，控制世界傳媒市?chǎng)，這在很大程度上影響了外國(guó)民眾客觀而全面地認(rèn)識(shí)中國(guó)。
D.與以歐美為中心的西方精英群體和意見(jiàn)領(lǐng)袖相比，發(fā)展中國(guó)家對(duì)中國(guó)故事有更多共鳴，面向他們的宣傳效果會(huì)更好。
（2）據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.國(guó)應(yīng)更多地讓弱勢(shì)群體發(fā)聲，為弱勢(shì)群體發(fā)聲，體現(xiàn)我國(guó)對(duì)國(guó)際傳播秩序再平衡的擔(dān)當(dāng)，有利于提升國(guó)家形象。
B.輿論格局的不均衡、某些精英群體和意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)中國(guó)成見(jiàn)很深，這些都是我們講好中國(guó)故事的客觀困難。
C.為順應(yīng)講述主體的多主體多元化趨勢(shì)，政府應(yīng)當(dāng)以非官方的身份出現(xiàn)，以便更好地在國(guó)際傳播中發(fā)揮重要作用。
D.《長(zhǎng)津湖》真實(shí)地再現(xiàn)歷史，用中國(guó)故事展現(xiàn)民族精神，讓世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)，體現(xiàn)了電影人對(duì)于時(shí)代使命的擔(dān)當(dāng)。
（3）下列對(duì)材料一論證特點(diǎn)的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.材料采取總分結(jié)構(gòu)，先點(diǎn)明“講好故事”的三大主體，再提出具體策略。
B.材料立足時(shí)代背景，基于大國(guó)立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家在講好中國(guó)故事中的重要作用。
C.材料通過(guò)比較，論證中國(guó)故事的接受主體應(yīng)該是發(fā)展中國(guó)家而不是西方精英。
D.材料在論述講述主體的策略轉(zhuǎn)變時(shí)使用因果論證，闡明了多方協(xié)作的重要性。
（4）在講好中國(guó)故事方面，我國(guó)還存在哪些不足？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二簡(jiǎn)要概括。
（5）講好一個(gè)故事需要考慮三種主體，請(qǐng)據(jù)此分析材料三中《長(zhǎng)津湖》案例值得借鑒之處。