在探究動能大小與哪些因素有關的實驗中：
（1）如圖甲所示，小紅先探究動能大小與質(zhì)量關系，應讓小車從斜面的相同相同（填“相同”、“不同”）高度靜止下滑，目的是控制小車剛到水平面時的速度相同控制小車剛到水平面時的速度相同，通過比較小車推動木塊距離的遠近小車推動木塊距離的遠近，可以比較小車具有的動能。
（2）小磊認為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運動的距離也能比較小車動能的大小，即運動的距離越遠說明物體的動能越大，于是小磊通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實驗情形，據(jù)此他得出在速度相同的條件下，物體的動能與質(zhì)量無關無關（“有關”或“無關”），該結(jié)論是錯誤錯誤的。（“正確”或“錯誤”）
（3）小剛在探究“動能大小與質(zhì)量的關系”時將實驗裝置改成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實驗方案是否可行？答：不可行不可行，理由是：沒有控制小球的速度相同沒有控制小球的速度相同。若按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是木塊移動的距離相同木塊移動的距離相同。
【考點】探究影響物體動能大小的因素．
【答案】相同；控制小車剛到水平面時的速度相同；小車推動木塊距離的遠近；無關；錯誤；不可行；沒有控制小球的速度相同；木塊移動的距離相同
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：220引用：5難度：0.5
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1．如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗。實驗中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：397引用：22難度：0.5 -
2．如圖是探究小車動能大小與某因素有關的實驗情景，該實驗是通過 比較小車動能大小的，第二步操作是將小車置于斜面上高7cm處由靜止釋放，這是為了探究小車動能大小與 的關系。第二步操作中砝碼所受重力做功 J。（g取10N/kg）發(fā)布：2024/12/24 1:0:1組卷：142引用：5難度：0.7 -
3．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選中小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：
（1）本實驗的研究對象是 ，實驗中，斜面的作用是控制小車 的大??；
（2）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。
（3）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇 兩個圖進行比較。
（4）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個進行比較，得到的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：4引用：2難度：0.6
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