課外閱讀。
愛，有時是一種錯誤（1）這樣開始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。
（2）在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動，草地一下子燦爛起來。
（3）父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。
（4）一天很快地在掛念里過去了，再見到它們時，太陽已在遙遠的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。
（5）父親笑著問我：“喜歡么？太陽花很漂亮呢！”
（6）太陽花？怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。
（7）很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細心地澆水，呵護，太陽花在滿懷的期待里成長。
（8）時間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學(xué)習為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。
（9）終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。
（10）我開始清理房間，準備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花！可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。
（11）依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負罪感，是因為我的愛，它才來到我家，而又是因為我的疏忽，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛（12）轉(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。
（13）其實很多時候，愛，是一種錯誤。

（1）文章多處描寫了太陽花，分別是草地上的太陽花；我照料下窗臺上茂盛的太陽花；我疏忽后窗臺上的太陽花，前后形成

對比

對比

，突出了

愛是一種錯誤

愛是一種錯誤

主題。
（2）解釋第（4）段加點詞“灼灼”在文中的意思。
（3）文中第（7）段畫線句寫得有情趣，請你展開想象再續(xù)寫一個擬人句，要求與前面的句子保持連貫，情味和諧。
很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑，

望著我調(diào)皮地眨著眼睛。

望著我調(diào)皮地眨著眼睛。

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（4）第（10）段畫線句是個病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。

唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會再開放了。

唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會再開放了。

（5）第（11）段“我”反省說：“我的愛，錯了。”用自己的話概括，“我”錯在哪里？文章最后又說“其實很多時候，愛，是一種錯誤”，請聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā?/h1>