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閱讀短文《老俞》,回答問題。
老俞?葉圣陶      ①出城回家常坐雞公車。十來個(gè)推車的差不多全熟識(shí)了,只要望見靠坐在車座上的人影兒,或者那些抽葉子煙的煙桿兒,就辨得清誰是誰。其中有個(gè)老俞,最善于招攬顧客,見你遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒走過去,就站起來打招呼,轉(zhuǎn)過身,拍拍草墊,把車柄兒提在手里。這就叫旁的車夫不好意思跟他競(jìng)爭(zhēng),顧客自然坐了他的車。
      ②老俞推車,會(huì)一路跟你聊家?!?br />      ③他原籍眉山,蘇東坡的家鄉(xiāng),五世祖放過道臺(tái),后因家道衰落,到他這一輩流落到成都。他在隊(duì)伍上當(dāng)過差,到江邊拉過船,還種過莊稼……,后來跟小兒子各推一輛雞公車為生。大兒子在前方打國(guó)仗,由二等兵升到了排長(zhǎng),隔個(gè)把月就來封信,封封都是航空掛號(hào)。部隊(duì)經(jīng)常換防,他也記不清那些時(shí)時(shí)變更的地名。
      ④約莫有三四回出城沒遇見老俞。聽旁的車夫說,老俞的小兒子胸口害了外癥,他娘聽信鄰舍婦人家的話,沒讓老俞知道,請(qǐng)醫(yī)生給開了刀,不上三天就死了。老俞哭得好傷心,哭一陣子,跟老婆拼一陣子命??蘖舜蟀胩?,才想起收拾他的兒子,把兩口豬賣了買棺材。那兩口豬本來打算臘月間賣,有了這本錢,他可以做些小買賣;不再推雞公車,如今不成了。
      ⑤一天,我又坐老俞的車。看他那模樣兒,上下眼皮紅紅的,似乎喝過幾兩白酒,顴骨以下的面頰全陷了進(jìn)去,左面一邊陷進(jìn)更深,嘴就見得歪斜。他改變了往常的習(xí)慣,只顧推車,不開口說話,呼呼的喘息聲越來越粗,我的胸口也仿佛感到壓迫。
      ⑥“老師,我在這兒想,通常說因果報(bào)應(yīng),到底有沒有的?”他終于開口了。
      ⑦我知道他說這個(gè)話的原因,回答他說有或者沒有,一樣的沒意義,就含糊其辭應(yīng)接道:“有人說有的,我也不大清楚?!?br />      ⑧“有的嗎?我自己摸摸心,考問自己,沒占過人家的便宜,沒糟蹋過老天爺生下來的東西,連小雞兒也沒踩死過一只,為什么處罰我這樣的兇?老師,你看見的,長(zhǎng)得結(jié)實(shí)做得活的一個(gè)孩兒,一下子沒有了!莫非我干了什么惡事,自己不知道?我不知道,可以顯個(gè)神通告訴我,不能馬上處罰我呀!”
      ⑨我不敢多問,隨口說:“你把他埋了?”
      ⑩“埋了,就埋在鄰舍張家的地里。兩口豬,賣了四千元,一千元的地價(jià),三千元的棺材只是幾塊薄板,像個(gè)火柴盒兒?!?br />      ?“兩口豬才賣得四千元?”
      ?“臘月間賣當(dāng)然不止,五千六千也賣得。如今是你去央求人家,人家買你的是幫你的忙,還論什么高啊低的?唉!說不得了,孩子死了,豬也賣了,先前想的只是個(gè)夢(mèng),往后還是推我的車子——獨(dú)個(gè)兒推車子,推到老,推到死!”
      ?我想起他跟我同年,周歲五十,莫說推到死,就是再推上五年六年,未免太困苦了。于是轉(zhuǎn)換話頭,問他的大兒子最近有沒有信來。
      ?“有,有,前五天接了他的信。我回復(fù)他,告訴他弟弟死了,只怕送不到他手里,我寄了航空雙掛號(hào)。我說如今只剩你一個(gè)了,你在外頭要格外保重。打國(guó)仗的事情要緊,不能叫你回來,將來把東洋鬼子趕走了,你趕緊回來吧。”
      ?“你明白?!蔽矣行┘?dòng)。
      ?“我當(dāng)然明白。國(guó)仗打不勝,誰也沒有好日子過,第一要緊是把國(guó)仗打勝,旁的都在其次——他信上說,這回作戰(zhàn),他們一排弟兄,輕機(jī)關(guān)槍奪了三挺,東洋鬼子活捉了五個(gè),只兩個(gè)弟兄受了輕傷,都在腿上,沒關(guān)系。
      ?他又瑣瑣碎碎地告訴我他兒子信上其它的話,吃些什么,宿在哪兒,那邊的米價(jià)多少,老百姓怎么樣,上個(gè)月抽空兒自己縫了件小汗褂,鬼子的皮鞋穿上腳不如草鞋輕便……。我猜他把那封信總該看了幾十遍,每個(gè)字都嚼得稀爛。
      ?這會(huì)兒,那個(gè)原先的老俞似乎又回來了。他似乎暫時(shí)忘了他的小兒子。
[注]①本文原題《春聯(lián)兒》,創(chuàng)作于1944年7月,有刪改。②雞公車:當(dāng)時(shí)四川成都地區(qū)一種獨(dú)輪手推車。
(1)第③段采用了怎樣的敘述方法?有何作用?
(2)請(qǐng)從人物描寫角度賞析第⑤段畫線句的表達(dá)效果。
(3)寫出第?段加點(diǎn)詞“嚼得稀爛”在文中的意思。
(4)作者葉圣陶還給老俞寫了一副對(duì)聯(lián):“有子荷戈庶無愧,為人推轂(gǔ)亦復(fù)佳?!保ㄒ馑际恰坝凶涌笜尞?dāng)無愧,為人推車也很好”)這實(shí)際上是老俞的精神寫照。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,說說老俞是一個(gè)怎樣的人,并作簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】敘述順序;寫作手法;字詞的含義;形象分析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/8 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面的文章,完成問題。
    雪蓮花兒開
    喬正芳
          ①當(dāng)軍區(qū)文工團(tuán)慰問演出隊(duì)即將出發(fā)的時(shí)候,楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好,眼泡紅腫,面色憔悴。
          ②新任隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮看了看她,說:“老隊(duì)長(zhǎng),這次演出你就別出去了,你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了?!?br />      ③楊燦燦咬了咬牙,眼中含著淚花,低聲地說:“正是因?yàn)槲荫R上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了,機(jī)會(huì)難得,所以這次演出我一定要去!”
          ④隊(duì)友們都了解老隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)性,互相看了眼,沒有再提出異議。
          ⑤她們這次慰問演出的邊防哨所,大多在海拔三四千米的雪山之上,山勢(shì)陡峭,道路艱險(xiǎn),特別是最后一站的邊防哨所,常年積雪覆蓋,平均氣溫在零下二十幾攝氏度,是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛越的“孤島”。
          ⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個(gè)哨所時(shí)的情景:由于海拔高,山風(fēng)特別大,幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),處處怪石嶙峋、險(xiǎn)情暗伏;如果趕上天氣不好,那就更加危險(xiǎn)。由于嚴(yán)寒干燥、環(huán)境惡劣,大雪封山時(shí)蔬菜不能及時(shí)補(bǔ)給,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)皮膚粗糙,嘴唇干裂??匆娝齻兦皝砦繂栄莩觯瑧?zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。
          ⑦這些可愛的大男孩,他們爭(zhēng)相拿出平時(shí)舍不得吃的蘋果、大棗等各種寶貝,招待這些勇敢的女客人。有個(gè)看上去十八九歲的小戰(zhàn)士,還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場(chǎng)面,讓已為人母的楊燦燦好生感動(dòng)。她緊緊地握著小戰(zhàn)士皸裂的雙手,流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思,反倒不停地安慰她:“沒事的,真的!我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國(guó),也是我們每個(gè)男兒義不容辭的責(zé)任!”
          ⑧今天,她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們?cè)僖淮蔚巧狭诉@個(gè)海拔4000米的雪山哨所??吹剿齻儯瑧?zhàn)士們激動(dòng)得歡呼雀躍,紛紛跑進(jìn)屋,捧出平時(shí)舍不得吃的果子;他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個(gè)香噴噴的肉罐頭。大家圍坐在一起,談?wù)撝?,說笑著,新隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮問:“戰(zhàn)友們,你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢?”一個(gè)戰(zhàn)士說:“我喜歡聽《燭光里的媽媽》?!绷硪粋€(gè)說:“我喜歡聽《我的祖國(guó)》,那高亢雄壯的旋律,每次聽都讓人熱血沸騰?!?br />      ⑨一個(gè)戴眼鏡的戰(zhàn)士說:“我喜歡看古典舞,那衣袂飄飄的女子,柔美曼妙,有著無法言說的美!”
          ⑩“別混說,”老班長(zhǎng)急忙打斷他的話,“你忘了這是在海拔4000米的雪山上?氣溫零下二十?dāng)z氏度呢!”
          ?這個(gè)戰(zhàn)士自覺失言,不禁紅了臉。
          ?吃完飯,戰(zhàn)士們集合,站到了外面,騰出宿舍給女兵們做了化妝間。
          ?演出開始了。哨所前的冰地上,霎時(shí)暖意洋洋,戰(zhàn)士們圍成一圈,凝神觀看著。
          ?首先上場(chǎng)的是蔣小妮,她唱的是《我的祖國(guó)》:“一條大河波浪寬……”清澈嘹亮的歌聲飄蕩在雪山之巔,飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……
          ?輪到她們的老隊(duì)長(zhǎng)楊燦燦上場(chǎng)了!戰(zhàn)士們齊齊回過頭,滿懷期待的目光望過來——忽見眼前一亮,一團(tuán)白光閃耀,天地澄明,萬物安靜。一位素衣女子,衣袂翩躚,如月華初上、光彩盈盈;她旋轉(zhuǎn)腰肢,裙裾飛揚(yáng),清風(fēng)細(xì)細(xì),枝葉扶搖,儼然一株乍開的雪蓮,在優(yōu)美舒緩的旋律中,慢慢打開……
          ?所有的人全都睜大了眼睛:天哪,這個(gè)楊燦燦,她竟然光著腳丫,身上只穿了一件綢紗!戰(zhàn)士們愣了愣,繼而掌聲雷動(dòng)。
          ?楊燦燦面色恬靜,隨著音樂,揮舞水袖,旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰,將一株雪蓮花的生長(zhǎng)畫面徐徐打開——新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!
          ?戰(zhàn)士們哭了,無聲的淚水順著鼻翼淌進(jìn)了嘴巴,在心里涌起了滔天的巨浪。班長(zhǎng)默默脫下身上的棉大衣,小心地鋪在了旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊。所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝嗣薮笠拢Ь吹胤旁诹诉@株圣潔的雪蓮邊……
          ?風(fēng)靜止了,雪靜止了,整個(gè)天地都靜止了——齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開!
          ?新隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮嗚咽著,使勁擦去流下的淚水。只有她知道,就在前天,楊燦燦接到消息,自己六歲的兒子因?yàn)榈昧藝?yán)重的高原心臟病,已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。
    (1)結(jié)合選文內(nèi)容,說說文章以“雪蓮花兒開”為題的妙處。
    (2)從記敘的順序來看,選文第⑥⑦段屬于
     
    ,有什么作用?
    (3)從語言特點(diǎn)的角度分析文中畫線句。
          楊燦燦面色恬靜,隨著音樂,揮舞水袖,旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰,將一株雪蓮花的生長(zhǎng)畫面徐徐打開——新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!
    (4)閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?,揣摩它們的寫作技巧及作用?br />      【甲】新隊(duì)長(zhǎng)蔣小妮嗚咽著,使勁擦去流下的淚水。只有她知道,就在前天,楊燦燦接到消息,自己六歲的兒子因?yàn)榈昧藝?yán)重的高原心臟病,已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。
    ——喬正芳《雪蓮花兒開》      【乙】我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
    ——魯迅《故鄉(xiāng)》

    發(fā)布:2024/10/24 6:0:4組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.文學(xué)類文本閱讀。
    金箍棒
    陳毓
          ①盼我爺爺從田地回家,就像我在冬天陰霾的日子盼風(fēng)一樣。風(fēng)不可捉摸,我爺爺卻總帶來驚喜。
          ②“你想不想要一根金箍棒?”爺爺神神秘秘地說,雙眼似乎被金箍棒的金輝照亮,可他攤開的兩手卻是空空的。
          ③爺爺把一雙空手探進(jìn)他深而闊的粗布衣服的口袋,再拿出來,還是空空的,反復(fù)無數(shù)次,他的手,連一把苦李子都沒掏出來。
          ④這真叫我失望。按說我爺爺?shù)目诖巧衿娴?,酸甜苦辣,往??偰苣贸鰜怼?br />      ③以往爺爺把兩只空手在我面前一晃,立即探進(jìn)他的衣服口袋。手再掏出來,手心攤著三顆小青杏。那是春天剛從花朵里孵出不久的小杏子。如果爺爺口袋里掏出山核桃、毛栗子的時(shí)候,說明秋天來了,這個(gè)季節(jié)食譜的范圍擴(kuò)大,會(huì)有很多驚喜。
          ⑥但這次,爺爺?shù)目诖强盏?,不過他的眼睛里卻藏著從未有過的光亮,這光亮指引向一根神秘的金箍棒。
          ⑦孫悟空的故事我們都知道,每夜,坐在核桃樹下乘涼的時(shí)候,隔壁的鄭伯伯總要講這個(gè)故事,他故事的口袋叫我們反復(fù)翻掏,都翻出里子了。
          ⑧劈山救母的沉香,用自家私房錢周濟(jì)書生卻遭書生背叛落得自己跳江的杜十娘,但我們更喜歡孫悟空,他能耐大,從不哭哭啼啼,就算被師父體罰,痛到在地上翻滾,也沒見他哭哭啼啼,還有,他從來沒覺得饑餓。被如來佛祖在山下壓了幾百年,出來還精精神神的。這些都叫我們羨慕敬佩。
          ⑨現(xiàn)在,我要是有一根金箍棒,我自己就能閃閃發(fā)光了。
          ⑩爺爺說:“你再等兩天,我給你弄一根金箍棒。”爺爺眼里全是笑,卻一點(diǎn)都沒糊弄我的意思。我能看出來。爺爺描述那根金箍棒的時(shí)候,把我拉近他,把我的身體在他的身體前比量,說:“不能太長(zhǎng),太長(zhǎng)磕絆;太短,又成武松的短棒了。”
    ?“好看得很?!睜敔敶晔?,空手在口袋里進(jìn)進(jìn)出出,末了,卻還是兩手空空。
    ?“金箍棒啥時(shí)候會(huì)有?”我問爺爺。
    ?“快了?!睜敔敾卮?。
    ?等得再磨人不過,我的“金箍棒”來了。
    ?這個(gè)下午,當(dāng)我在院門口眺望,見我爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來,我跑上去迎接,爺爺加快步子走向我,之后,從身后的腰帶抽出一根棒子,在我前面猛一揮,喊一聲:“變!”
    ?我真的就有了一根“金箍棒”。
    ?光燦燦,黃亮亮,帶著深邃紋理的一根棒子。拿在手上比劃,在地面上掃蕩,在頭頂上運(yùn)過,在雙手中倒來倒去……不長(zhǎng)不短,恰是按我的身高量身定制。
    ?有棵黃龍木被金銀花的兩根藤纏著了。一個(gè)拼命纏,一個(gè)拼命掙脫,卻終究掙不脫,最后,兩個(gè)被我爺爺逮住了。
    ?爺爺說,幸好藤蔓藏住了樹身,要不準(zhǔn)被人發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)椴粫?huì)輕易被人發(fā)現(xiàn),因而爺爺并不著急,他要挑晴朗日子砍那棵樹,再把上面有金銀花的藤蔓一段段從樹身?yè)赋鰜?,把黝黑的樹皮揭下來,晾曬樹干到干透,這期間,他還要用砂紙適度打磨。于是,當(dāng)我看見這根爺爺打造的“金箍棒”的時(shí)候,“金箍棒”完美的程度可想而知。
    ?爺爺看我在屋檐下習(xí)棒,一根棒子在雙腕間翻飛,在兩根大拇指間來回倒換,我憑一根手指使棒子翻飛如舞,用腳尖把棒子一挑踢到半空,棒子落下,我又穩(wěn)穩(wěn)地在半空接住,這是何等美好的時(shí)候。
    ?現(xiàn)在,夜晚依舊是隔壁鄭伯伯講故事,他裝故事的布袋盡管被我們翻倒出來,里子都被我們看見,但只要他講故事,我們總是圍坐著聽,因?yàn)檎l都不能把那些故事講述得那么好聽。白天,是屬于我的,因?yàn)樘?yáng)下,能把一根棒子舞弄得歡實(shí),舞弄得變幻無窮的,是小子我。小伙伴們叫,你來一段唄,我就來一段;大人喊,小子來一段吧,我就來一段。
    ?我的表演大概沒叫大家失望,因?yàn)榻泻寐曔h(yuǎn)超我想象,響亮又持久。
    ?是這緣故吧,鄭伯伯給隊(duì)長(zhǎng)說,等下回馬戲團(tuán)來的時(shí)候,要讓我表演一回棒術(shù),和馬戲團(tuán)那個(gè)舞棍的小伙子比試比試。
    ?這真叫我高興,叫我上進(jìn),叫我期待。
    ?上次馬戲團(tuán)走的時(shí)候我失落了好多天,現(xiàn)在,盼他們來,變得如此具體,如此可期。
    ?我爺爺住在生產(chǎn)隊(duì),他照看牛,晚上是不回家的。
    ?現(xiàn)在我去看他,穿過黑夜也不害怕,因?yàn)槲矣小敖鸸堪簟薄?br />?我還要告訴他連爺爺給隊(duì)長(zhǎng)的建議,告訴他我是多么盼望馬戲團(tuán)來。
    (選自《安徽文學(xué)》2020第3期,有刪改)(1)按照時(shí)間順序重新梳理了內(nèi)容,請(qǐng)完成下列表格。
    情節(jié)內(nèi)容 期盼金箍棒→①
     
    ;②
     
    →③
     
    →比試金箍棒
    梳理發(fā)現(xiàn) 全文圍繞“金箍棒”展開,記敘順序運(yùn)用了順敘和④
     
    (2)爺爺是個(gè)疼愛孫兒的老頑童,請(qǐng)你在文中尋找依據(jù)。
    (3)為什么“我”覺得擁有金箍棒,就能閃閃發(fā)光?
    (4)有同學(xué)建議把本文作為初中語文教科書的拓展閱讀篇目,你覺得放在七上第三單元還是七下第三單元合適?請(qǐng)根據(jù)單元導(dǎo)語和目錄,并結(jié)合本文,說說理由。
    七上第三單元【單元導(dǎo)語】
    本單元課文主要是寫學(xué)習(xí)生活的,從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受到永恒的童真、童趣、友誼和愛。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會(huì)、領(lǐng)悟。
    七上第三單元【目錄】
    9從百草園到三味書屋/魯迅
    10*再塑生命的人/海倫?凱勒
    11《論語》十二章
    七下第三單元【單元導(dǎo)語】
    本單元的課文都是關(guān)于“小人物”的故事,這些人物雖然平凡,且有弱點(diǎn),但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝,引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。其實(shí),普通人也一樣可以活得精彩,抵達(dá)某種人生的境界。
    七下第三單元【目錄】
    9阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/魯迅
    10老王/楊絳
    11*臺(tái)階/李森祥12賣油翁/歐陽(yáng)修
    ……

    發(fā)布:2024/12/26 19:30:1組卷:61引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀下面選文,完成問題。
    趕時(shí)間的人
    鄭可書
          ①騎上電瓶車,詩(shī)就消失了。外賣員王計(jì)兵把車騎得飛快,腦海里只剩下地名,系統(tǒng)規(guī)定的送達(dá)時(shí)間在催促他。一次,他同時(shí)接了5單,末尾一單的商家出餐慢,只給他留下19分鐘。最后,他有4單超時(shí)。
          ②超時(shí)意味著罰款,甚至是停單,挨罵是家常便飯。有的店出餐慢,老板被催急了還發(fā)火。最嚴(yán)重的一次,他被30來歲的男性顧客抓著衣領(lǐng),從東墻拽到西墻,在屋里轉(zhuǎn)了一圈。外賣員沒有投訴的權(quán)利,遇到這種事,他只能憋著。有一單,顧客說錯(cuò)樓棟號(hào),王計(jì)兵白跑幾回,可送到后顧客劈頭蓋臉就數(shù)落他:“你是怎么送外賣的?”
          ③當(dāng)晚,他寫下《趕時(shí)間的人》,記錄外賣員的生活常態(tài):從空氣里趕出風(fēng)/從風(fēng)里趕出刀子/從骨頭里趕出火/從火里趕出水/趕時(shí)間的人沒有四季/只有一站和下一站……
          ④王計(jì)兵今年51歲,皮膚黝黑,眼袋下垂,笑起來時(shí),眼角就爬上幾條皺紋。一家人已在江蘇昆山生活了18年。6年前,他把兒子送去一所國(guó)際學(xué)校。兒子的學(xué)費(fèi)和二女兒的高中學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)加起來,一年十幾萬的費(fèi)用,讓家里不堪重負(fù)。
          ⑤剛決定送外賣時(shí),家里人都反對(duì)。一開始,送外賣的確像旅游??匆婏L(fēng)景好的地方,王計(jì)兵就停下車,花十幾分鐘轉(zhuǎn)悠一圈,寫寫詩(shī)?,F(xiàn)在不一樣了,送單是當(dāng)前最緊要的事情。最多的一天,他送了48單。
          ⑥2020年11月,王計(jì)兵和他的詩(shī)歌在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注,“外賣小哥是作家協(xié)會(huì)成員”。網(wǎng)友評(píng)論《趕時(shí)間的人》,是“真正屬于勞動(dòng)者的詩(shī)歌”。媒體蜂擁而至,最多時(shí),他一天內(nèi)接受了3家電視臺(tái)的采訪。走紅后的生活沒什么變化。寫詩(shī)不掙錢,每首詩(shī)的稿費(fèi)一般也就三四十元。僅有的好處是,他的詩(shī)歌吸引來名家點(diǎn)評(píng),還在一本國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了。
          ⑦現(xiàn)在,王計(jì)兵依然每天五點(diǎn)半起床。最近天亮得晚,五六點(diǎn)街燈還亮著,路上很安靜,他一抬頭,看見夜空上的一彎月牙和一粒星,由此寫下一句詩(shī):
          月亮是人間的一處漏洞/所以夜從來都黑得不夠徹底。
          ⑧幾個(gè)小時(shí)后,他就會(huì)騎上電瓶車,忘掉詩(shī)歌,送單直到夜晚。
          ⑨那是1988年,他19歲,3年前剛從初中輟學(xué)。工地上電鋸聲震耳欲聾,工友大都30歲出頭,湊一塊兒下象棋、打撲克。他融不進(jìn)去,閱讀、寫作成為他僅有的消遣。每天收了工,工友們?nèi)ス珗@玩,王計(jì)兵就坐在附近的書攤旁,讀雜志里的短篇小說,想到美好的句子,他會(huì)停在路邊,記在紙上或者手心里。
          ⑩1990年,王計(jì)兵回到江蘇老家,開始幫著父親到村里撈沙。他把父親給他買手機(jī),衣服的錢拿來買書,又模仿書里的寫作手法,記錄身邊的人和事。1991年,他嘗試投稿,陸續(xù)發(fā)表十多篇微型小說。1993年,他再次外出打工,又在2002年來到江蘇昆山,居住至今。十來年間,王計(jì)兵堅(jiān)持寫作,稿紙是路邊撿到的香煙殼、賣水果的紙箱。吃著網(wǎng)上的“百家飯”,王計(jì)兵的詩(shī)歌慢慢“長(zhǎng)大”了。
    ?“太多的往事如鞭子,把我的內(nèi)心打出傷痕,讓我時(shí)不時(shí)回過頭去撫摸,感受一種結(jié)痂后的癢?!彼@么寫道。閱讀、寫作,就是那只撫摸傷口的手,這種“癢”讓他舒心,為他筑起一塊生活的隔板,隔開了現(xiàn)實(shí)與文學(xué)。
    ?“人生是立體的。”他說,“如果人生是豆角,詩(shī)歌就是那根供藤蔓攀緣的竹竿??嚯y只是其中的一面;它可能是爛掉的一面。還有另一個(gè)華麗、光鮮的面——詩(shī)歌就是那一面。
    ?送外賣的間隙,他還在寫詩(shī)。每次捕獲滿意的靈感,他都會(huì)有種興奮的戰(zhàn)果。這像極了所有普通人都會(huì)遇到的瞬間——生活艱難,每一步都要拼盡全力才能向前。而王計(jì)兵有詩(shī),帶著他飛翔。后來,他寫下的句子是:
          生活像一面斜坡/詩(shī)歌是陡峭的另一面。
    (摘自《讀者》2021年02期)(1)閱讀選文,按照時(shí)間順序,將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。
    時(shí)間 事件
    1988年 王計(jì)兵輟學(xué)到工地打工,利用空閑時(shí)間讀書
    1990年
     
    1991年 嘗試投稿,陸續(xù)發(fā)表十多篇微型小說
    2014年
     
    2020年 王計(jì)兵和他的詩(shī)歌獲得媒體的廣泛關(guān)注
    (2)結(jié)合語境,賞析文中的劃線句子。
    如果人生是豆角,詩(shī)歌就是那根供藤蔓攀緣的竹竿??嚯y只是其中的一面;它可能是爛掉的一面。還有另一個(gè)華麗、光鮮的面——詩(shī)歌就是那一面。
    (3)從全文看,第⑨段采用了哪種記敘順序?結(jié)合該段內(nèi)容說說它在全文中的作用。
    (4)本文曾用《騎行詩(shī)人》為題目,對(duì)比《趕時(shí)間的人》,你更喜歡哪個(gè)?請(qǐng)說明理由。
    (5)人民日?qǐng)?bào)的記者在對(duì)王計(jì)兵進(jìn)行專題訪談時(shí)詢問他寫詩(shī)的初衷和未來的夢(mèng)想。請(qǐng)你結(jié)合全文,以王計(jì)兵的身份,回答記者的問題。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:41引用:2難度:0.4
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