閱讀下面材料,按要求答題。
??為了激發(fā)大家學習語文的熱情,學校開展了“文學部落”綜合性學習活動,請你參加,完成下列學習任務(wù)。
(1)為了營造良好的氛圍,學校發(fā)起了宣傳標語的征集活動。請你結(jié)合上句,寫出下句。要求與上句形成對仗。
書香浸潤歲月,閱讀照亮人生閱讀照亮人生
(2)班級邀請文老師作為特邀嘉賓,為同學們帶來了一期關(guān)于詩歌的講座,下面是小組成員小語寫的感謝信,請你指出其中的不當之處并寫出修改意見。
感謝信文老師:
??謝謝您昨天為我們帶來的講座。您講的內(nèi)容生動有趣,尤其是您對于詩歌意象的闡釋,更是讓我們耳目一新。同學們聽完您的拙見,都覺得很受啟發(fā),再次向您表示熱烈祝賀!
七(1)班全體同學
2023年1月6日(3)“文學部落”活動即將結(jié)束,班級擬創(chuàng)立班刊,請你為班刊起一個名字,并闡明理由。要求:在闡明理由的時候,至少運用一種修辭方法。
【答案】閱讀照亮人生
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:24引用:7難度:0.5
相似題
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1.請根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián),補寫上聯(lián)。
上聯(lián):
下聯(lián):驛路梨花處處開發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:54引用:6難度:0.8 -
2.學校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動,請你參與并完成活動。
(1)讀書活動的開幕式,需要掛一副對聯(lián)來烘托氣氛,現(xiàn)面向所有班級征集優(yōu)秀原創(chuàng)對聯(lián)。701班同學的對聯(lián)還沒有完成,請你運用對聯(lián)知識,幫他們把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風采 踏浪閱今抒河洛詩情 寄意書山
上聯(lián):
下聯(lián):
(2)讀書活動征集原創(chuàng)明信片,來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由,可以有相應(yīng)的插圖,也可以插入二維碼鏈接相應(yīng)的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片,介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》,但是在為明信片配插圖的時候,拿不準用哪個圖片,請幫她選一選,并說說你的理由。
(3)如何在班級內(nèi)營造良好的閱讀風氣?請你寫出幾點建議。發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:13引用:3難度:0.7 -
3.下列各項依次為企業(yè)、茶樓、商場、書屋的楹聯(lián),對偶不太工整的一項是( )
發(fā)布:2024/12/26 22:0:1組卷:53引用:3難度:0.8
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