生活中常用的消毒液能減少細(xì)菌滋生和傳播。有人認(rèn)為消毒液的濃度越高越好，實(shí)際情況是否如此？科學(xué)興趣小組對(duì)此展開了研究，他們用水將A品牌消毒液進(jìn)行稀釋，配制出5種不同濃度的消毒液，分別對(duì)七年級(jí)5個(gè)班的教室進(jìn)行消毒，并測定殺菌率，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。（注：圖甲中濃度“1100”表示消毒液與水的體積比為1：100）
（1）科學(xué)興趣小組在測定殺菌率時(shí)，需要在每間教室的不同位置取樣檢測，計(jì)算平均值，這樣做的目的是 減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免出現(xiàn)偶然性減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免出現(xiàn)偶然性。
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是 不同濃度的A品牌消毒液不同濃度的A品牌消毒液，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著消毒液濃度的增加，殺菌率逐漸 增加增加（填“增加”、“減少”或“不變”）。
（3）有同學(xué)提出消毒液能殺菌，是不是也會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響呢？科學(xué)興趣小組又對(duì)A品牌消毒液的成分進(jìn)行了資料查詢，查詢結(jié)果如圖乙所示。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和查詢結(jié)果，他們建議教室消毒液濃度選擇1200為最佳，原因是 消毒液濃度為1/200，殺菌效果較好，同時(shí)也可以及減少對(duì)皮膚的刺激消毒液濃度為1/200，殺菌效果較好，同時(shí)也可以及減少對(duì)皮膚的刺激。
1
100
1
200
【考點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；科學(xué)探究的基本方法．
【答案】減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免出現(xiàn)偶然性；不同濃度的A品牌消毒液；增加；消毒液濃度為1/200，殺菌效果較好，同時(shí)也可以及減少對(duì)皮膚的刺激
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：21引用：2難度：0.5
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1．氮是空氣中含量最多的元素，也是構(gòu)成生物體的必要元素之一，如圖是自然界氮循環(huán)的示意圖，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：1引用：0難度：0.5 -
2．據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，細(xì)菌和真菌等微生物能促進(jìn)生物圈中的．
（2）細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌沒有．
（3）細(xì)菌繁殖方式為，大部分真菌的繁殖方式是．
（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌和真菌沒有，因此大多數(shù)細(xì)菌和真菌只能進(jìn)行生活，把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物．
（5）細(xì)菌和真菌分解生物遺體除產(chǎn)生二氧化碳外，還產(chǎn)生和，被綠色植物再利用．發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：11引用：3難度：0.5 -
3．人類對(duì)微生物的利用非常普遍。下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 7:30:2組卷：10引用：2難度：0.5
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