材料一：我們每個(gè)人周圍都有一個(gè)“小網(wǎng)”，正是由于這樣一個(gè)個(gè)的“小網(wǎng)”在無(wú)限地延伸，才組成了社會(huì)這張漫無(wú)邊際的“大網(wǎng)”。
（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
材料二：在合肥市某中學(xué)真愛(ài)志愿者服務(wù)站啟動(dòng)儀式前期，該校團(tuán)委充分利用三月“學(xué)雷鋒月”這一良好契機(jī)，組織開(kāi)展了一系列主題多樣，形式多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)造林、安全用電宣傳、防空防災(zāi)宣傳、文明交通引導(dǎo)、環(huán)境衛(wèi)生清掃等，并在全校范圍內(nèi)發(fā)起倡議，積極招募學(xué)生志愿者、家長(zhǎng)志愿者和教師志愿者，組建真愛(ài)志愿者服務(wù)隊(duì)。真愛(ài)志愿者服務(wù)站啟動(dòng)儀式的順利啟動(dòng)，為該校志愿服務(wù)工作搭建了一個(gè)新平臺(tái)，有助于志愿服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
（2）開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)屬于親社會(huì)行為嗎？中學(xué)生為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？
（3）談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。