課題研究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“氣態(tài)氧化物與過(guò)氧化鈉反應(yīng)”。
第一部分 探究“二氧化碳是否在有水存在時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)?！痹O(shè)計(jì)如圖 1 的實(shí)驗(yàn)裝置，分別進(jìn)行甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)甲：干燥的二氧 化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng)在干燥的試管Ⅱ中裝入 Na2O2，在通入 CO2 之前，關(guān)閉 K1 和 K2． 在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑 X 后，打開 K1和 K2，通入 CO2，幾分鐘后，將 帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上，觀察到木條不復(fù)燃，且Ⅱ中的淡 黃色沒有變化。
實(shí)驗(yàn)乙：潮濕的二氧化 碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng)在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑 Y，其他操作同實(shí)驗(yàn)甲，觀察到木條復(fù)燃，且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?br />（1）在裝入 Na2O2 后，通入 CO2 前，關(guān)閉 K1 和 K2 的目的是防止Na2O2與水蒸氣反應(yīng)防止Na2O2與水蒸氣反應(yīng)。
（2）在實(shí)驗(yàn)甲中，試劑 X 是濃硫酸濃硫酸，在實(shí)驗(yàn)乙中，試劑 Y 是CO2的飽和溶液CO2的飽和溶液。
（3）試管Ⅲ中的 NaOH 溶液的作用是除去混在氧氣中的過(guò)量CO2除去混在氧氣中的過(guò)量CO2。
（4）為了確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性，制備 CO2 所用的反應(yīng)物最好選用B、EB、E（填編號(hào)、多選扣分）
A．大理石 B．小蘇打 C．燒堿D．鹽酸 E．稀硫酸 F．稀硝酸
（5）根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的反應(yīng)機(jī)理結(jié)論，請(qǐng)書寫 CO2和 Na2O2 示蹤法所表達(dá)的初步反應(yīng)。結(jié)果（無(wú)需配平）：Na2O2+C18O2+H218O→Na2C18O3+O2↑+H2ONa2C18O3+O2↑+H2O
第二部分：探究“二氧化硫與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的產(chǎn)物”
（6）某學(xué)生判斷 SO2 和 Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣判斷的理由SO2有還原性，Na2O2有氧化性，二者可能發(fā)生SO2+Na2O2═Na2SO4SO2有還原性，Na2O2有氧化性，二者可能發(fā)生SO2+Na2O2═Na2SO4
（7）該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧生成，擬使用 如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置 D 的作用是吸收未反應(yīng)完的SO2，避免污染空氣，且防止空氣中CO2和水蒸氣進(jìn)入吸收未反應(yīng)完的SO2，避免污染空氣，且防止空氣中CO2和水蒸氣進(jìn)入。
（8）為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，請(qǐng)完成表格：
| 操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
| ①用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口 | 若細(xì)木條復(fù)燃則說(shuō)明有O2生成，熄則無(wú)O2生成 若細(xì)木條復(fù)燃則說(shuō)明有O2生成，熄則無(wú)O2生成
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| ②將 Na2O2 反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水配成溶 液，先加鹽酸，再加入氯化鋇溶液 |
若有沉淀生成證明有Na2SO4生成，無(wú)沉淀生成則無(wú)Na2SO4生成 若有沉淀生成證明有Na2SO4生成，無(wú)沉淀生成則無(wú)Na2SO4生成
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【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．
【答案】防止Na2O2與水蒸氣反應(yīng)；濃硫酸；CO2的飽和溶液；除去混在氧氣中的過(guò)量CO2；B、E；Na2C18O3+O2↑+H2O；SO2有還原性，Na2O2有氧化性，二者可能發(fā)生SO2+Na2O2═Na2SO4；吸收未反應(yīng)完的SO2，避免污染空氣，且防止空氣中CO2和水蒸氣進(jìn)入；若細(xì)木條復(fù)燃則說(shuō)明有O2生成，熄則無(wú)O2生成；若有沉淀生成證明有Na2SO4生成，無(wú)沉淀生成則無(wú)Na2SO4生成
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.6
相似題
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1．如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置，部分固定裝置未畫出。
（1）在組裝好裝置后，若要檢驗(yàn)A～D裝置的氣密性，其操作是首先，然后往D中裝入水，然后微熱A，觀察到D中有氣泡冒出，移開酒精燈或松開雙手，D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變，說(shuō)明裝置氣密性良好。
（2）裝置D中盛放NaOH溶液的作用是。
（3）關(guān)閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進(jìn)入E、F、G中，能說(shuō)明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
（4）為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是。
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色，此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）裝置B 的作用是貯存多余的氣體，B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是（填序號(hào)）
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
（3）裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，但原因卻不同．用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
（4）裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花，棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋，溶液為藍(lán)色．為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān)，而與其它離子無(wú)關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有意義的是（填序號(hào)）
①觀察稀H2SO4 溶液呈無(wú)色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液，溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成藍(lán)色沉淀，過(guò)濾，濾液呈無(wú)色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液，生成白色沉淀，過(guò)濾，濾液仍顯藍(lán)色
發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ．（1）將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：與鹽酸反應(yīng)最劇烈，與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。（填元素符號(hào)）
（2）向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁，可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng)，反應(yīng)的離子方程式為：。
Ⅱ．利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
（1）儀器A的名稱為。
（2）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品：①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體，請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律；裝置A、B中所裝藥品分別為、。（填序號(hào)）但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，如何改進(jìn)？。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：19引用：2難度：0.5
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