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某學(xué)習小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時,利用剛吸收過SO2的NaOH溶液對其尾氣進行吸收處理,一段時間后尾氣被完全吸收。請設(shè)計實驗,探究該吸收液中存在的陰離子種類。由于實驗時間較短,空氣對實驗的影響忽略不計。
(1)寫出SO2與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:
SO2+2OH-═SO32-+H2O
SO2+2OH-═SO32-+H2O
。寫出MnO2和濃鹽酸共熱制備Cl2的離子方程式:
MnO2+4H++2Cl-
Mn2++2H2O+Cl2
MnO2+4H++2Cl-
Mn2++2H2O+Cl2
。
(2)已知:SO32-和ClO-不能在溶液中同時存在。
取少量明礬溶液于一潔凈試管中,向試管中逐滴滴加吸收液,觀察到試管中先產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加吸收液沉淀又溶解。由以上實驗判斷吸收液中肯定存在的陰離子是:
Cl-、OH-和SO42-
Cl-、OH-和SO42-

(3)甲同學(xué)做了如下實驗:取少量吸收液于試管中,滴加6moL?L-1 H2SO4至溶液呈強酸性,然后向試管中滴加高錳酸鉀溶液,溶液的紫紅色褪去。甲認為溶液中含有SO32-離子。
你認為甲的看法正確嗎?說明你的理由:
不正確,酸性條件下Cl-對SO32-的檢驗有干擾作用
不正確,酸性條件下Cl-對SO32-的檢驗有干擾作用

(4)乙同學(xué)設(shè)計實驗,能同時驗證SO32-離子存在,或者ClO-離子存在,或者兩者均不存在。乙的實驗方案是:
取吸收液于一試管中,加硫酸酸化,滴加幾滴品紅溶液,若溶液顏色不褪去,則兩種離子均不存在;若溶液顏色褪去,再加熱,若紅色恢復(fù),則含SO32-,若紅色不恢復(fù),則含ClO-
取吸收液于一試管中,加硫酸酸化,滴加幾滴品紅溶液,若溶液顏色不褪去,則兩種離子均不存在;若溶液顏色褪去,再加熱,若紅色恢復(fù),則含SO32-,若紅色不恢復(fù),則含ClO-
。
(5)中學(xué)所學(xué)的鈉鹽中,其中有兩種的水溶液呈堿性,在空氣中久置后,溶液呈中性,這兩種鹽是
Na2SO3、NaClO
Na2SO3、NaClO
,結(jié)合化學(xué)用語解釋其中一種溶液在空氣中久置呈中性的原因:
Na2SO3被空氣中的氧氣氧化為Na2SO4;NaClO與空氣中CO2作用,生成的HClO分解,最終得到NaCl溶液
Na2SO3被空氣中的氧氣氧化為Na2SO4;NaClO與空氣中CO2作用,生成的HClO分解,最終得到NaCl溶液
。

【答案】SO2+2OH-═SO32-+H2O;MnO2+4H++2Cl-
Mn2++2H2O+Cl2↑;Cl-、OH-和SO42-;不正確,酸性條件下Cl-對SO32-的檢驗有干擾作用;取吸收液于一試管中,加硫酸酸化,滴加幾滴品紅溶液,若溶液顏色不褪去,則兩種離子均不存在;若溶液顏色褪去,再加熱,若紅色恢復(fù),則含SO32-,若紅色不恢復(fù),則含ClO-;Na2SO3、NaClO;Na2SO3被空氣中的氧氣氧化為Na2SO4;NaClO與空氣中CO2作用,生成的HClO分解,最終得到NaCl溶液
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
     
    ,f儀器的名稱是
     
    (2)檢查裝置氣密性:首先
     
    (填操作),關(guān)閉k1,微熱c,f中有氣泡冒出;停止加熱,導(dǎo)管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。(3)c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是
     
    (填序號)A.硝酸           B.鹽酸           C.硫酸       D.磷酸②實驗中除有HF氣體外,可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成,若有SiF4生成,實驗結(jié)果將
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影響”)。③若觀察到f中溶液紅色褪去,需要向f中及時補加NaOH溶液,否則會使實驗結(jié)果偏低,原因是
     
    。(4)向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+(La3+與EDTA按1:1絡(luò)合),消耗EDTA標準溶液V2 mL,則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為
     
    。(F的相對原子質(zhì)量為19)(5)用樣品進行實驗前,需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗,改變條件(高氯酸用量、反應(yīng)溫度、蒸餾實驗),測量并計算出氟元素質(zhì)量,重復(fù)多次。該操作的目的是
     

    發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗:

    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學(xué)式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     
    。
    [設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。

    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學(xué)認為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
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