如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，小華用兩個相同的容器（圖中用虛線框表示）分別裝入質量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱。
（1）本實驗中盛放液體的容器選擇 易拉罐易拉罐（選填“燒杯”或“易拉罐”）效果較好；
（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過 加熱時間加熱時間（選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”）比較；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示，分析圖像可知：若想自制一個暖手袋，則應選擇 AA（選填“A”或“B”）作為供熱物質。
（4）某實驗小組測得0.5kg某物質溫度隨時間變化的圖像如丙圖所示，已知該物質在液態(tài)時的比熱容為c1=4×103J/（kg?℃）。假設這種物質從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問題：
①該物質在4-8mn的內能 變大變大。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
②該物質在固態(tài)時的比熱容c2=2.1×1032.1×103J/（kg?℃）。
③在整個熔化過程中，物質吸收的熱量為 8.4×1048.4×104J。
【答案】易拉罐；加熱時間；A；變大；2.1×103；8.4×104
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/14 13:0:9組卷：57引用：1難度：0.5
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1．如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，相同容器內分別裝入質量相等的 A、B兩種液體，用相同的酒精燈加熱。
（1）按規(guī)范要求，調節(jié)鐵圈M的高度之前，酒精燈 點燃（選填“需要”或“不需要”）。實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過 （選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示，用三種方法來比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
①在相同的時間t內比較溫度變化ΔT
②在相同的溫度變化ΔT內比較時間t
③若ΔT和t均不同，則可用 （用ΔT、t表示）比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
（3）由圖乙可知，升高相同的溫度，A液體吸收的熱量 B液體吸收的熱量；A液體的比熱容 B液體的比熱容。（填“大于”“小于”或“等于”）
（4）如圖乙所示，若不計熱量損失，已知A液體比熱容為3.6×103J/（kg?℃），則B液體的比熱容為 J/（kg?℃）。發(fā)布：2024/10/4 0:0:1組卷：30引用：2難度：0.5 -
2．如圖所示為探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。圖甲中使用相同規(guī)格的電加熱器分別對質量相等的水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/10/17 11:0:2組卷：61引用：4難度：0.6 -
3．晴朗炎熱的夏季在海邊游玩，光腳踩在沙灘上，沙子燙腳；走在海水中，感覺海水涼涼的，為了解釋這一現(xiàn)象，小明和他的同學進行了如下實驗：
（1）如圖甲，小明在容器中分別裝入 和初溫都相同的沙子和水，用兩個完全相同的酒精燈加熱。加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是 。
（2）測得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
5min時，溫度計顯示沙子的溫度圖乙所示，其讀數(shù)為 ℃；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出溫度-時間關系圖像如圖丙所示，分析圖像后小明發(fā)現(xiàn)：沙子的溫度升得更高，所以“沙子吸收的熱量比水多”，該觀點 （選填“錯誤”或“正確”）。加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 溫度/℃ 沙子 12 20 28 36 44 水 12 14 16 18 20 22
（3）分析數(shù)據(jù)、圖像可知：沙子和水的溫度-時間圖像均為一條直線，沙子和水的圖像的傾斜程度不同，說明：沙子、水升高相同溫度的情況下的吸熱能力是 （選填“相同”或“不同”）的，且沙子的吸熱能力 （選填“大于”“小于”或“等于”）水。發(fā)布：2024/10/5 1:0:1組卷：51引用：1難度：0.8
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