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菁優(yōu)網(wǎng)小樂利用廢銅屑制取硫酸銅溶液,并利用新制的硫酸銅溶液進(jìn)行實驗。回答問題:
(1)小樂設(shè)計了如下甲、乙兩個方案制備硫酸銅溶液:
甲:Cu
O
2
CuO
稀硫酸
CuSO4
乙:Cu
稀硫酸
CuSO4
(已知:Cu+2H2SO4(濃)
加熱
CuSO4+SO2↑+2H2O)
分析上述方案,選取較為合理的方案并說明理由。
甲方案較為合理,因為甲方案硫酸的利用率高,且乙方案生成了污染環(huán)境的SO2(合理即可)
甲方案較為合理,因為甲方案硫酸的利用率高,且乙方案生成了污染環(huán)境的SO2(合理即可)

(2)將硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類及比例如圖所示(其中“菁優(yōu)網(wǎng)”“菁優(yōu)網(wǎng)”“菁優(yōu)網(wǎng)”“菁優(yōu)網(wǎng)”表示不同的離子),則“菁優(yōu)網(wǎng)”表示
SO
2
-
4
SO
2
-
4
(填寫離子符號)。

【答案】甲方案較為合理,因為甲方案硫酸的利用率高,且乙方案生成了污染環(huán)境的SO2(合理即可);
SO
2
-
4
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/28 15:0:1組卷:65引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。小李同學(xué)在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如圖1所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中①處可填入的內(nèi)容是
     
    (不能與圖中已有的信息重復(fù))。
    (2)向Na2SO4溶液中滴入Ba(NO32溶液至恰好完全反應(yīng),圖2表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,反應(yīng)后消失的離子“菁優(yōu)網(wǎng)”“菁優(yōu)網(wǎng)”分別表示
     
    、
     
    (填離子符號)。

    發(fā)布:2024/12/28 14:30:1組卷:15引用:3難度:0.5
  • 2.硝酸溶解廢舊CPU所得溶液中含有Cu2+和Ag+,用適當(dāng)濃度的鹽酸、氯化鈉溶液、氨水和鐵粉,按照如圖方法回收Cu和Ag(圖中標(biāo)注的試劑均不同)。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)加入過量Fe粉發(fā)生的主要反應(yīng)為
     
    (寫化學(xué)方程式)。
    (2)試劑1和試劑3的名稱依次是
     

    (3)若向66g物質(zhì)1中加入100g試劑2后,恰好完全反應(yīng),剩余固體質(zhì)量為60.4g。求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:268引用:2難度:0.5
  • 3.下列反應(yīng)只有加鹽酸才能進(jìn)行的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
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