在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體CC（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個(gè)力作用且處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和作用線作用線的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”）；當(dāng)處于圖示位置時(shí)，需要需要（選填“需要”或“不需要”）記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。完成上述實(shí)驗(yàn)后，他還需研究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。
【考點(diǎn)】探究二力平衡的條件．
【答案】C；作用線；需要；平衡狀態(tài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/15 20:0:2組卷：168引用：4難度：0.3
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1．（1）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中同一小車(chē)在水平面上受的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越 ，假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)。
（2）如圖丁是小明探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)改變 來(lái)改變拉力的大小。
（3）如圖戊，小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N；當(dāng)速度增加到4m/s塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N。發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：25引用：1難度：0.8 -
2．如圖所示的是探究“二力平衡”的實(shí)驗(yàn)裝置，由于木塊與桌面之間存在摩擦力，當(dāng)右盤(pán)放150g砝碼，左盤(pán)放100g砝碼，木塊剛好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若要使木塊向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列調(diào)整可行的是（不計(jì)細(xì)線重及滑輪與軸的摩擦）（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：74引用：1難度：0.6 -
3．小南用如圖所示裝置探究二力平衡條件，他在左、右盤(pán)中分別放入重為6N、2N的砝碼，物塊剛好向左勻速滑動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/2 20:30:2組卷：1592引用：7難度：0.5
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