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貢獻(xiàn)
[蘇聯(lián)]施?波列沃依      過了一些時候，河兩岸已豎起了聳入藍(lán)天的、像鏤空了一樣的巨大鐵架子，架設(shè)在兩岸鐵架子上的電線，在湍急的河流上空微微下垂。在預(yù)定輸電的前一天，檢查員發(fā)現(xiàn)在河中心上空的某一相電線上有一個斷頭。
      這是一個可怕的發(fā)現(xiàn)。只有一個辦法：找一個人，不是一般的人，而要找一個高手，讓他順著懸在河面上空一百多米高的電線，爬到斷頭的地方，安上接線套管。這樣的活兒，電網(wǎng)建設(shè)公司的安裝工人中誰也沒有干過。
      過去在前線打仗時，遇有危險(xiǎn)而艱巨的任務(wù)，往往派志愿者去執(zhí)行，現(xiàn)在工程師也這樣做，他把優(yōu)秀的安裝工人集合在一起，問他們之中誰志愿去完成這項(xiàng)艱巨而危險(xiǎn)的工作。
      誰都沒有說話。彼得?西尼津也在場。當(dāng)工程師問誰志愿去修理時，他突然想起扎哈雷奇那天夜里對他說過的話，當(dāng)時工長說，人不管干哪一行，都會有表現(xiàn)自己的時刻。這個想法在他頭腦里閃了一下，他還沒有最后拿定主意，就走到工程師身邊，急忙說：“我爬上去?！比缓笪謩e人把這一任務(wù)搶去似的向其余的安裝工人看了一眼，為了爭這個冒險(xiǎn)的權(quán)利又加了一句：“我爬上去，我去安裝套管！”
      彼得?西尼津背著工具袋，敏捷地向鐵架子頂上攀登，從下邊向上看，春天水氣很重的浮云碰到鐵架子上，被碰成一塊一塊的；這時，彼得的同伴們都焦急不安地注視著他。他們看見彼得變得越來越小。他的臉已經(jīng)看不清了。只有他的身影在匆匆掠過的污濁的浮云中，時隱時現(xiàn)。
“還刮風(fēng)，真可惡！……”在場觀察的高空作業(yè)工人中有人這樣說道。
“又潮濕……電線現(xiàn)在很滑?！绷硪粋€人補(bǔ)充說。
“別說話！”扎哈雷奇像呻吟似地哼了一句，他目不轉(zhuǎn)睛地看著遠(yuǎn)處小小的身影。
      彼得?西尼津到了斷線的地方。
      開頭，當(dāng)他爬上嗡嗡作響的、被風(fēng)吹得有點(diǎn)顫動的鐵架子頂端，看到伸展在他面前的電線和鋼索，他嚇得腿都哆嗦了。這里沒有可用來支撐手腳的堅(jiān)實(shí)的東西。他將要在上面爬的鋼索，擺動得很厲害，好像要從他身體底下滑走一樣。胸口產(chǎn)生了一股冷氣，心里直發(fā)怵，這股冷氣很快使全身肌肉變得僵硬起來。手腳失去了平時的彈性，變得不聽使喚了。
      怎么辦？爬回去？……怎么能有這樣的想法！向前，只能向前！……他的思想、意志、精力等，全都集中在實(shí)現(xiàn)一個堅(jiān)定不移的決心上：爬到斷線處，裝上接線套管。
      彼得?西尼津在無底深淵的上空慢慢地晃悠著。他在給電線安套管。這活兒本身并不復(fù)雜，但是在搖晃不定的電線上做這件事可不簡單！而且還有風(fēng)，一會兒停，一會兒又出其不意地刮起來，仿佛原來藏了起來，然后悄悄地向你撲過來，竭力想要把你推下去似的。
“不行，你想搗亂，沒有用！”彼得咬著牙說，兩只手不停地工作著……
      不久，一切都弄好了。可以往回爬了。但在身邊，風(fēng)吹得電線和鋼索來回直晃，發(fā)出嗚嗚的聲音。這個高空作業(yè)工人立刻出了一身冷汗，全身的每一個細(xì)胞都感到高得可怕，感到被風(fēng)吹動的電線很不穩(wěn)當(dāng)，感到風(fēng)的力量非常兇狠。
      他的頭立刻暈了起來。雙手失去對自己力量的信心，他緊緊地抓住電線，而且開始令人討厭地顫抖起來。一切仿佛都變得模糊不清。彼得慢慢地失去了平衡，抽搐似地一揚(yáng)手，就從搖擺不定的支撐點(diǎn)上朝灰蒙蒙的、微波蕩漾的無底深淵往下落……
“啊——啊——啊——”
      這一聲意思不十分清楚的叫喊，同時從躺在船尾朝上看的工長嘴里，從工程師嘴里，從在岸上觀看同伴干活的安裝工人嘴里……從這一時刻看到彼得?西尼津的所有人的嘴里迸發(fā)出來。
      彼得從電線上掉了下來。但是過了一會兒，看到他掛在固定在電線上的安全帶上了。
      工程師由于著急咬破了嘴唇，血慢慢地沿下巴須往下流。工長又把兩手放在嘴邊，扯開嗓門，使勁地喊道：“彼得，彼得！別搖晃……靜靜地掛著……休息一下。彼得，休息一下，留著勁兒！聽見嗎？留著勁兒！”……
      然而彼得?西尼津什么也沒有聽見。他恢復(fù)常態(tài)后，喘了口氣，發(fā)現(xiàn)是鏈子和安全帶救了他，可是能支持很久嗎？他知道他不會掉進(jìn)河里。這立刻使他有可能很好地考慮一下處境。
      不可能沒有出路！不管鏈子多么結(jié)實(shí)，總不能這樣在河上空掛著！要知道他已爬到斷線處，安上了套管，故障排除了，可以送電了。
      這些想法使他徹底清醒過來。但是怎么辦呢？如果他這樣掛著，人們就會把電線放下來。一定會放下來的！瞧，現(xiàn)在已有人爬到鐵架子上去了……工作量很大……主要問題在于，不能很快地重新架好電線，這個工作需要幾個星期。怎么辦，怎么辦才好呢？
      現(xiàn)在他不再受風(fēng)的玩弄了。他可以自覺地指揮自己的行動了。這可太好了。他頭朝下掛著，又休息了一會兒?，F(xiàn)在他甚至不害怕了，他有了信心，電線不需要放下來了。他用雙手抓住救了他性命的鏈子往上拔，夠著了電線。一縱身，他重新又到了電線上。
      在下面注視著他的人，發(fā)現(xiàn)他這次很快就爬到了鐵架子，都感到很驚奇。而他正好相反，感到慢得折磨人，每挪動一下，他都當(dāng)作是一個小小的勝利。
      彼得累了。有時仿佛是在機(jī)械地移動著，但是在前進(jìn)……剛才經(jīng)受住了嚴(yán)重考驗(yàn)的意志和信心正確無誤地指導(dǎo)著他的行動。最后手終于接觸到了鐵架子。由于疲乏而被抑制的全部感情，更猛烈地爆發(fā)出來。喜悅撐破了胸膛，心里似乎感到憋得慌。
      這不僅是得救的喜悅，不，這喜悅要大得多。
      彼得?西尼津回到地面后，大家七嘴八舌地夸他，祝賀他，而他卻只用沙啞的嗓音費(fèi)勁地說：
“想喝點(diǎn)水，行嗎？水要清涼清涼的……給我喝點(diǎn)！”
（有刪減）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

A

A

A.本文以彼得高空搶修電線接頭為情節(jié)發(fā)展的線索，內(nèi)容緊湊，扣人心弦，深深吸引了讀者。
B.文中“如果他這樣掛著，人們就會把電線放下來”是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為他已經(jīng)無法完成任務(wù)了。
C.“喜悅撐破了胸膛”，喜悅包括兩重內(nèi)涵，有得救的狂喜，更有被眾人簇?fù)沓蔀橛⑿鄣南矏偂?br />D.彼得算不上英雄，只是遇到險(xiǎn)情時，善于把握機(jī)會、愛表現(xiàn)自己并戰(zhàn)勝自我的機(jī)會主義者。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.小說以“貢獻(xiàn)”為標(biāo)題，點(diǎn)明了彼得搶險(xiǎn)的意義重大，簡明扼要揭示了文章主題，暗含了對主人公敬業(yè)精神的高度評價(jià)。
B.小說描寫了電網(wǎng)架設(shè)工地的藍(lán)天、水氣、浮云等優(yōu)美的環(huán)境特點(diǎn)，與后文刮起的大風(fēng)形成對比，為搶險(xiǎn)的艱難做鋪墊。
C.為體現(xiàn)彼得高空作業(yè)的難度，作者運(yùn)用側(cè)面描寫的手法，對地面觀察人員的語言、動作進(jìn)行刻畫，烘托現(xiàn)場的緊張氣氛。
D.小說結(jié)尾舉重若輕，以彼得要水喝作結(jié)，與眾人對他的祝賀、夸獎形成反差，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力，耐人尋味。
（3）文中畫線部分寫到了“風(fēng)”，有何用意？請簡要分析。
（4）心理學(xué)家艾里克森指出：“性格是在人的內(nèi)動力和外環(huán)境產(chǎn)生和解決矛盾的過程中發(fā)展起來的?！闭埥Y(jié)合文本分析彼得內(nèi)心成長的過程。