按要求寫句子。
（1）王芳走在校道上。（抓住這個(gè)情境寫生動具體，表現(xiàn)出人物心情好）
王芳走在校園的小路上，路邊的白楊“嘩啦嘩啦”在為她鼓掌。王芳走在校園的小路上，路邊的白楊“嘩啦嘩啦”在為她鼓掌。
（2）李大釗先生英勇就義。李大釗先生不向敵人屈服。（用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
李大釗先生寧可英勇就義，也不向敵人屈服。李大釗先生寧可英勇就義，也不向敵人屈服。
（3）仿寫句子。
關(guān)愛是一個(gè)眼神，給學(xué)生無聲的祝福；
關(guān)愛是 一杯暖茶一杯暖茶，給學(xué)生無盡的喜悅給學(xué)生無盡的喜悅；
關(guān)愛是 一個(gè)擁抱一個(gè)擁抱，給學(xué)生無窮的溫暖給學(xué)生無窮的溫暖。
【答案】王芳走在校園的小路上，路邊的白楊“嘩啦嘩啦”在為她鼓掌。；李大釗先生寧可英勇就義，也不向敵人屈服。；一杯暖茶；給學(xué)生無盡的喜悅；一個(gè)擁抱；給學(xué)生無窮的溫暖
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/28 9:0:1組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
-
1．我能按要求寫句子。
心情不同時(shí)，對身邊事物的感受也有所不同。從下面情景中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫一句話，借助身邊的事物，把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來。
心情好時(shí)：聯(lián)歡會結(jié)束后 走在放學(xué)回家的路上 一個(gè)人在家時(shí)
心情不好時(shí)：發(fā)布：2025/2/28 8:30:1組卷：11引用：3難度：0.6 -
2．從下面的情境中選擇一個(gè)，寫出自己心情“好”與“不好”時(shí)的情感。
走在小巷里 鮮花
①心情好：
②心情不好：發(fā)布：2025/2/28 16:30:2組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．讀句子，完成練習(xí)。
路旁的一朵朵花兒好像在對我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。
（1）這句話寫出了“我”的心情，作者把這種情感融入到了具體的之中。
（2）用上這種表達(dá)情感的方法，寫寫你心情不好時(shí)的情境。
發(fā)布：2025/2/28 10:30:1組卷：10引用：1難度：0.6
相關(guān)試卷