班級(jí)準(zhǔn)備在微信公眾號(hào)推送“中國(guó)水文化”專欄，請(qǐng)你參與編審工作。
水育華夏      千萬(wàn)年來(lái)，自然消融的萬(wàn)年冰雪由青藏高原各拉丹冬雪山奔騰而下，長(zhǎng)江，你便開(kāi)始了自己的旅行。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)云變 （huàn），你依舊前行，伴著（zhèn）耳欲聾的聲音，穿過(guò)矗立的重山，跨過(guò)荊楚之水。面對(duì)壓迫，你怒不可遏；長(zhǎng)路漫漫，你奮勇向前【甲】冰雪凍不僵你的豪氣，青山擋不住你的道路。你橫貫東西，支流輻輳，滋養(yǎng)了沃野千里的魚(yú)米之鄉(xiāng)，也孕育了深厚的長(zhǎng)江文化。千百年來(lái)，煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國(guó)，更是催生出一個(gè)詩(shī)意的文化符號(hào)【乙】江南【乙】。你以生生不息的姿態(tài)和兼收并蓄的胸懷，孕育了華夏文明。
（1）一位同學(xué)對(duì)文段中加點(diǎn)字的讀音和拼音對(duì)應(yīng)的漢字，產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)

D

D

A.“huàn”在此處的意思是“交換”，應(yīng)寫(xiě)為“換”。
B.“zhèn”在此處的意思是“搖動(dòng)”，應(yīng)寫(xiě)為“振”。
C.“?！钡囊馑际恰案呗枴?，讀作“zhù”。
D.“遏”的意思是“抑制”，讀作“è”。
（2）一位同學(xué)對(duì)文段中【甲】【乙】?jī)商帢?biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)你幫他選出使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

C

C

A.【甲】句號(hào)【乙】書(shū)名號(hào)
B.【甲】分號(hào)【乙】書(shū)名號(hào)
C.【甲】句號(hào)【乙】引號(hào)
D.【甲】分號(hào)【乙】引號(hào)
（3）有同學(xué)想弄明白“輻輳”的意思。查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，“輻”的意思是“輻條”，“輳（còu）”的意思是“車(chē)輪的輻條集中在轂上”。根據(jù)文段內(nèi)容和詞典釋義，你認(rèn)為“輻輳”在這里的意思是

示例：長(zhǎng)江的支流像車(chē)輻集中于車(chē)轂一樣，聚集在長(zhǎng)江干流兩側(cè)

示例：長(zhǎng)江的支流像車(chē)輻集中于車(chē)轂一樣，聚集在長(zhǎng)江干流兩側(cè)

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