試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀
同一個(gè)名字
[美國(guó)]菲利普●凱利
??①20年前,我還是一名修士,被派駐新澤西州。我的工作對(duì)象是一些波多黎各移民。他們跑到美國(guó)來(lái)打工,為制作蔬菜罐頭摘番茄、收青菜。他們攜家?guī)Э?,?mèng)想著有朝一日掙足了錢(qián),回波多黎各老家蓋上一所房子。
??②那一年是我來(lái)的頭一年,可沃爾特?詹森卻是最后一年了。他在罐頭公司干了40年,即將退休。過(guò)去的25年,他一直在工廠做領(lǐng)班。他( ?。┖退坏拦ぷ鞯娜藗儯蠹乙餐瑯樱ā 。┧?br />??③沃爾特告訴我,當(dāng)?shù)赜幸豁?xiàng)(  )的傳統(tǒng)活動(dòng)“——回鄉(xiāng)之旅”。每年12月,本教區(qū)的2000個(gè)波多黎各家庭總要聚會(huì)一次,每家拿出5美元,放到一個(gè)罐子里,再用一張紙條寫(xiě)上自家的姓名。然后,大家選出一個(gè)人蒙上眼睛,從那些紙條里抽出一張。被抽中的家庭就可以。用這筆錢(qián)回波多黎各探親,快快活活地過(guò)上兩個(gè)星期。
??④“你來(lái)參加我們的活動(dòng)吧。”沃爾特向我提議?!拔視?huì)把你介紹給大家?!?br />??⑤時(shí)至今日。我還記得白鐵皮屋頂上飄舞的彩帶,仿佛還能聞到意大利面食的香氣。仿佛還能聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。墻上貼著波多黎各的旅游招貼畫(huà),人們國(guó)著我和沃爾特。興奮地指給我看他們的故鄉(xiāng)。我不由得驚嘆。那真是世界上最美的地方。
??⑥下午3點(diǎn)。錢(qián)都湊齊了。在抽出幸運(yùn)家庭之前,主持人叫著沃爾特的名字。當(dāng)眾送給他一塊匾,表彰他在這里的辛勤工作。感謝他多年來(lái)給予大家的關(guān)懷和友愛(ài)。熱烈鼓掌后。大家請(qǐng)我來(lái)抽出那個(gè)幸運(yùn)的家庭。
??⑦我被蒙上雙眼。被人領(lǐng)到一個(gè)大罐子旁。我把手伸進(jìn)去。抓到一大把紙條,最后只留一張?jiān)谑掷铩?br />??⑧我取下眼罩,大聲念道:“沃爾特?詹森!”
??⑨歡呼聲震耳欲聾。人們簇?fù)碇譅柼?。向他道喜,同他熱烈擁抱?br />??⑩( ?。┻€在繼續(xù)。我漫不經(jīng)心地又把手伸進(jìn)那個(gè)罐子里,抓出一把紙條。只見(jiàn)每張紙條上都以不同的筆跡寫(xiě)著同一個(gè)名字——沃爾特?詹森。
(1)依次填入文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
C
C

A.愛(ài)戴  熱愛(ài)  熱鬧  喧鬧
B.熱愛(ài)  愛(ài)戴  喧鬧  熱鬧
C.熱愛(ài)  愛(ài)戴  熱鬧  喧鬧
D.愛(ài)戴  熱愛(ài)  喧鬧  熱鬧
(2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
①震耳欲聾:
在文中指歡呼的聲音很大,都快把耳朵震聾了。
在文中指歡呼的聲音很大,都快把耳朵震聾了。

②漫不經(jīng)心:
在文中指”我“隨意地把手伸進(jìn)罐子里。
在文中指”我“隨意地把手伸進(jìn)罐子里。

(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
時(shí)間:
20年前12月的一天下午3點(diǎn)
20年前12月的一天下午3點(diǎn)

地點(diǎn):
新澤西州移民教區(qū)
新澤西州移民教區(qū)

事件:
波多黎各家庭在抽幸運(yùn)家庭活動(dòng)中不約而同地把“回鄉(xiāng)之旅”的機(jī)會(huì)讓給即將退休的沃爾特。
波多黎各家庭在抽幸運(yùn)家庭活動(dòng)中不約而同地把“回鄉(xiāng)之旅”的機(jī)會(huì)讓給即將退休的沃爾特。

(4)第⑤段描寫(xiě)了波多黎各人的居住區(qū)是一個(gè)美麗的地方,下列對(duì)其作用分析正確的一項(xiàng)是
A
A

A.暗示波多黎各人都渴望回鄉(xiāng),襯托了人們把機(jī)會(huì)讓給沃爾特的善良品質(zhì)。
B.此為過(guò)渡段,起承上啟下的作用。
C.此為插敘的內(nèi)容,為下文寫(xiě)抽取幸運(yùn)家庭活動(dòng)起到渲染的作用。
(5)“我”第一次抓出的“一張紙條”上寫(xiě)齊沃爾特的名字,說(shuō)明沃爾特
幸運(yùn)
幸運(yùn)
;第二次抓出的“一把紙條”上都寫(xiě)著沃爾特的名字,說(shuō)明沃爾特
受人愛(ài)戴
受人愛(ài)戴
。
(6)大家為什么在紙條上都寫(xiě)了沃爾特的名字?你從中感受到了什么?
因?yàn)槲譅柼?0年來(lái)勤奮工作,關(guān)愛(ài)工友,深受工友的愛(ài)戴,大家都希望沃爾特能回鄉(xiāng)探親,而回鄉(xiāng)探親的機(jī)會(huì)只有通過(guò)抽幸運(yùn)家庭活動(dòng)才能獲得,所以大家都不約而同地在每張紙條上寫(xiě)了沃爾特的名字。從中感受到波多黎各人的善良和他們之間真誠(chéng)的友愛(ài)。
因?yàn)槲譅柼?0年來(lái)勤奮工作,關(guān)愛(ài)工友,深受工友的愛(ài)戴,大家都希望沃爾特能回鄉(xiāng)探親,而回鄉(xiāng)探親的機(jī)會(huì)只有通過(guò)抽幸運(yùn)家庭活動(dòng)才能獲得,所以大家都不約而同地在每張紙條上寫(xiě)了沃爾特的名字。從中感受到波多黎各人的善良和他們之間真誠(chéng)的友愛(ài)。

【答案】C;在文中指歡呼的聲音很大,都快把耳朵震聾了。;在文中指”我“隨意地把手伸進(jìn)罐子里。;20年前12月的一天下午3點(diǎn);新澤西州移民教區(qū);波多黎各家庭在抽幸運(yùn)家庭活動(dòng)中不約而同地把“回鄉(xiāng)之旅”的機(jī)會(huì)讓給即將退休的沃爾特。;A;幸運(yùn);受人愛(ài)戴;因?yàn)槲譅柼?0年來(lái)勤奮工作,關(guān)愛(ài)工友,深受工友的愛(ài)戴,大家都希望沃爾特能回鄉(xiāng)探親,而回鄉(xiāng)探親的機(jī)會(huì)只有通過(guò)抽幸運(yùn)家庭活動(dòng)才能獲得,所以大家都不約而同地在每張紙條上寫(xiě)了沃爾特的名字。從中感受到波多黎各人的善良和他們之間真誠(chéng)的友愛(ài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/26 0:0:1組卷:35引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    老軍人
          初春的一天,我在火車(chē)站幾乎是被人流擁上了公共汽車(chē)。一上車(chē),我的目光便被一位靠窗坐的老軍人吸引住了。他年近七十,軍帽下露出如雪的鬢發(fā),在鮮艷奪目的領(lǐng)章帽徽的襯托下,顯示出一種軍人的威嚴(yán)。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn),默默地燃燒著。
          車(chē)到了五一廣場(chǎng)站,我終于輪到了一個(gè)座位,站得僵直的雙腿得到了解脫。這時(shí),上來(lái)一位抱孩子的婦女,車(chē)廂里立刻響起售票員尖銳的聲音:“哪位同志給抱孩子的讓個(gè)座!”我是年輕人,本想站起來(lái),可又感到那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間,那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然第一個(gè)開(kāi)了口:“請(qǐng)到這里坐吧!”他扶著椅背吃力地站起來(lái),拉過(guò)婦女坐到他的座位上。那軍人頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞,在車(chē)廂里閃閃發(fā)光。
          此刻,我身下的椅子像長(zhǎng)出無(wú)數(shù)鋼針,使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著的難受得多,于是我悄悄地離開(kāi)了座位,讓更需要的人去歇歇吧!誰(shuí)知,車(chē)子猛一停,強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去,一腳踩在老軍人的腳背上,可是他竟一點(diǎn)兒知覺(jué)也沒(méi)有。
          終點(diǎn)站到了,人們蜂擁而下,老軍人最后一個(gè)走出車(chē)門(mén)。此時(shí),我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng),發(fā)出“咯吱”的響聲,啊,原來(lái)那是假腿!我心頭突然涌上來(lái)一種熱辣辣的感覺(jué),不由得站定了腳步,望著他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    ①猶豫,拿不定主意。
     
    ②由不得自己,控制不住自己。
     
    (2)用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)老軍人外貌的句子。
    (3)當(dāng)售票員喊“哪位同志給抱孩子的讓個(gè)座”時(shí),“我”遲疑是因?yàn)?
     
    。
    (4)你怎樣理解“那軍人頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞,在車(chē)廂里閃閃發(fā)光”這句話?
     

    (5)“我心頭突然涌上來(lái)一種熱辣辣的感覺(jué)?!笔且?yàn)?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:17引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀短文,完成下面的練習(xí)。
    心靈的眼睛      初冬的時(shí)候,我們一行人到豫西鄉(xiāng)間去。
          那是伏牛山的深處,山崗起起伏伏的,山上的樹(shù)都凋盡了葉子,看上去灰蒙蒙的。在山腳下,我們見(jiàn)到了許多柿樹(shù)。那些柿樹(shù)有的勁干秀枝,有幾個(gè)人合抱那么粗,有的是掛果沒(méi)有幾年的新樹(shù),樹(shù)于泛著灰綠,樹(shù)不粗,也不高。
          令我們感到奇怪的是,每一棵樹(shù)的頂梢,都有五六個(gè)又紅又大的柿子,不管那棵樹(shù)是參天高大的古柿樹(shù),還是并不高大的新樹(shù),在落光了葉子的樹(shù)上,那些鮮紅的柿果就像一個(gè)個(gè)高挑的紅燈籠,紅得鮮艷而炫目。
          有人說(shuō),可能每棵柿樹(shù)就結(jié)那么五六個(gè)柿子,這里的農(nóng)人還沒(méi)來(lái)得及采摘。有人說(shuō),肯定是這里的人太笨,他們不敢爬到樹(shù)的頂梢去摘柿子,所以低處枝上的他們已全部摘下,而頂梢的那五六個(gè)柿子就留了下來(lái)。我們都贊同第二種說(shuō)法。
          后來(lái),我們?cè)谝粋€(gè)山腳下遇到一位打柴的老農(nóng),為了驗(yàn)證我們的結(jié)論,我們紛紛擁上前去對(duì)那位老農(nóng)說(shuō):“是不是每棵樹(shù)每年只能結(jié)三五個(gè)柿子呢?”老農(nóng)笑著搖搖頭說(shuō):“怎么會(huì)只結(jié)三五個(gè)呢?一棵樹(shù)要結(jié)上許多的?!蔽覀冇滞掏掏峦聠?wèn)老農(nóng)說(shuō):“是不是因?yàn)轫斏姨咛kU(xiǎn),人們不敢爬到頂梢去,所以每棵柿樹(shù)頂梢的幾個(gè)柿子現(xiàn)在還留著?”老農(nóng)淡淡地說(shuō):“我們故意留的。”
          故意留下的?我們更不解。
          老農(nóng)笑著說(shuō):“人們勞作了一年,收獲了小麥、大豆、玉米什么的,可以安心在家里有吃有喝過(guò)冬天的生活了,而那些鳥(niǎo)兒也忙了一年了,大雪封山、封了地,它們吃什么?這是俺們留給鳥(niǎo)兒們的果實(shí),也是俺們這地方的風(fēng)俗,如果誰(shuí)要把樹(shù)上的柿子摘光了,那大家就會(huì)瞧不起他,怎么和鳥(niǎo)兒爭(zhēng)東西吃呢?”
          我們一聽(tīng),全楞了,老農(nóng)看一眼我們說(shuō):“樹(shù)上留的柿子,我們叫它‘老柿’?!?br />      不是摘不到,而是故意留下給鳥(niǎo)兒們吃的,想想我們剛才的匆忙猜測(cè),想想我們給這里人下的“笨”字結(jié)論,我們的臉全紅了。
          眼睛看到的,并不一定就是真實(shí)的。有時(shí)候,許多東西需要我們透過(guò)心靈去察看。
    (1)“我們”在伏牛山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么奇怪的現(xiàn)象?
     

    (2)“我們”對(duì)感到奇怪的事情的推測(cè)是什么?
     

    (3)通過(guò)老農(nóng)的介紹,“我”知道了事情的真相是:
     

    (4)對(duì)“眼睛看到的,并不一定就是真實(shí)的。有許多時(shí)候,許多東西需要我們透過(guò)心靈去察看?!蹦闶窃趺蠢斫獾??
     

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:6引用:2難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    鄉(xiāng)村的景色      鄉(xiāng)村的景色美不勝收。
          早晨,鄉(xiāng)村格外寧?kù)o,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在空中,使人感覺(jué)像是到了仙境。村子?xùn)|西兩邊,各有一條小溪,要是站在高處望去,小溪就像是系在山腰上的兩條白色綢帶。在清澈見(jiàn)底的小溪里,常常會(huì)看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的鴨子在戲水,它們還時(shí)不時(shí)地把頭鉆到水中去覓食。小溪兩邊全都是竹子。走進(jìn)竹林,迎面送來(lái)的是一陣涼氣,使人一下子把所有的煩惱都拋到了腦后。偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,使竹林顯得更加幽靜。在小溪的遠(yuǎn)處,有一片綠油油的稻田,簡(jiǎn)直像一塊大地毯。
          傍晚,村莊的上空飄起裊裊炊煙,好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽(yáng)的照耀下顯得婀娜多姿。
          夜晚,家家戶戶亮起朦朧的燈光就更增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
          啊,鄉(xiāng)村的景色真是太美了!
    (1)請(qǐng)用“       ”畫(huà)出短文的中心句。
    (2)短文的第二自然段主要寫(xiě)了鄉(xiāng)村
     
    (什么時(shí)間)的景色,寫(xiě)了
     
    這些景物。
    (3)從畫(huà)“       ”的句子中你體會(huì)到了什么?
     

    (4)這篇短文的結(jié)構(gòu)是
     

    A.總-分
    B.分-總
    C.總-分-總

    發(fā)布:2025/3/7 5:0:1組卷:24引用:2難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正