小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。
【作出猜想】
猜想1.Cr＞Fe＞Cu；
猜想2.Fe＞Cu＞Cr；
猜想3.你的猜想是 Fe＞Cr＞CuFe＞Cr＞Cu。
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
| 實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
| 實驗操作 |
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| 實驗現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)? 淺綠色 淺綠色 |
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)? 藍色 藍色 |
無明顯實驗現(xiàn)象 |
1
1
正確。（4）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
去除表面雜質(zhì)，利于金屬與酸直接接觸進行反應
去除表面雜質(zhì)，利于金屬與酸直接接觸進行反應
。（5）請寫出試管1反應的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
。【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應
能
能
（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式 Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
。【考點】金屬活動性的探究．
【答案】Fe＞Cr＞Cu；淺綠色；藍色；1；去除表面雜質(zhì)，利于金屬與酸直接接觸進行反應；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；能；Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：92引用：3難度：0.5
相似題
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1．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：
（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是。
（2）甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為。
（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為。
（4）若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是，A溶液與B溶液分別是和。
（5）如果只用兩種金屬絲和一種溶液，來探究三種金屬的活動性強弱，則所需要的金屬和溶液分別是。發(fā)布：2024/12/3 19:30:2組卷：165引用：4難度：0.5 -
2．根據(jù)圖示設計的實驗來進一步認識金屬的化學性質(zhì)和金屬的活動性順序。
（1）寫出實驗A中反應的化學方程式：。
（2）實驗B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)，說明鐵的金屬活動性比銅（填“強”或“弱”）。
（3）若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性強弱，小清同學提出在實驗B的基礎上增加實驗甲和乙，便可得出結(jié)論。試管內(nèi)的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸。
①乙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為。
②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長頸漏斗中甲的液面上升比乙（填“快”或“慢”）時，可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強。
③若甲、乙實驗所用的金屬均過量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。
④小亮同學指出若想探究這三種金屬的活動性強弱，只需使用三種藥品即可達到實驗目的，請你幫助小亮完成其實驗方案。操作 現(xiàn)象 結(jié)論 將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中 ，放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由金屬的活動性強弱關系為Mg＞Fe＞Cu 發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：77引用：1難度：0.5 -
3．鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料，小明和小強在實驗室探究它的金屬活動性強弱．兩人找到了質(zhì)量相同并打磨光亮的鎂、鐵、銅、鈦四種金屬片，以及質(zhì)量分數(shù)都為10%的稀硫酸和稀鹽酸．
（1）兩人分別設計了如下實驗：
Ⅰ、小強先將鎂片、鈦片分別投入到200克質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中；將鐵片、銅片分別投入到200克質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中．小強實驗設計中欠妥之處是．
Ⅱ、小明選擇四塊質(zhì)量相同的金屬片，分別投入到200克質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，觀察到的實驗現(xiàn)象如下：
根據(jù)小明的實驗現(xiàn)象指出四種金屬的活動性由強到弱的順序（用元素符號表示）金屬 Ti Mg Fe Cu 現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生，
但反應緩慢大量氣泡產(chǎn)生，
反應非常劇烈有較多氣泡產(chǎn)生，
反應較劇烈無氣泡產(chǎn)生，
無明顯現(xiàn)象．
（2）【結(jié)論應用】能否用鐵制品來盛裝硫酸銅溶液（選填“能”或“否”）．發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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