角色與責(zé)任
【對(duì)號(hào)入座】
在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色?，F(xiàn)在，我們作為中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)……將來(lái)，我們會(huì)做爸爸或媽媽?zhuān)瑫?huì)成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民、工人……隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任
（1）如表是我們現(xiàn)在所扮演的六個(gè)主要角色，請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀裰袑?xiě)出每個(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

角色	責(zé)任
①子女	孝敬父母等 孝敬父母等
②學(xué)生	守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)等 守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)等
③朋友	對(duì)朋友忠誠(chéng)等 對(duì)朋友忠誠(chéng)等
④普通消費(fèi)	“位卑未敢忘憂國(guó)”等 “位卑未敢忘憂國(guó)”等
⑤社會(huì)成員	保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛(ài)和平等 保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛(ài)和平等
⑥消費(fèi)者	做有修養(yǎng)、守秩序、文明有禮的消費(fèi)者等。 做有修養(yǎng)、守秩序、文明有禮的消費(fèi)者等。

【情景感悟】
社會(huì)生活是豐富多彩的，我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣或那樣需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，在責(zé)任面前不同的人表現(xiàn)是不同的。然而，承擔(dān)責(zé)任是我們真正成熟的表現(xiàn)。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
（2）遇到以下情景你會(huì)怎么做？理由是什么？
①今天輪到你的小組打掃衛(wèi)生，剛好有一部好看的動(dòng)畫(huà)片馬上就要放映了。
②你乘坐的公共汽車(chē)靠站后，上來(lái)一位老大爺。
③放學(xué)回家，見(jiàn)媽媽在廚房里忙著做晚餐。
④你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，也邀請(qǐng)你參加。