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(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.
解題思路:延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=BD,連接AE,根據(jù)∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE,易證得△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE;從而探尋線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.
根據(jù)上述解題思路,請(qǐng)直接寫出DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系是
DA=DC+DB
DA=DC+DB

【拓展延伸】
(2)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.若點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC=90°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
【知識(shí)應(yīng)用】
(3)如圖3,兩塊斜邊長(zhǎng)都為12cm的三角板,把斜邊重疊擺放在一起,則兩塊三角板的直角頂點(diǎn)之間的距離PQ的長(zhǎng)分別為
3
6
+
3
2
3
6
+
3
2
cm.

【考點(diǎn)】三角形綜合題
【答案】DA=DC+DB;
3
6
+
3
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:130引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.如圖,將兩塊不同的等腰直角三角板OEF和三角板OCG放置在正方形ABCD中,直角頂點(diǎn)O重合,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別在邊AB,BC,AD上,AB=10,GD=BF,若較小的斜邊EF長(zhǎng)為2
    5
    ,則BE的長(zhǎng)為
    ,較長(zhǎng)的斜邊CG長(zhǎng)為

    發(fā)布:2025/6/12 6:30:2組卷:432引用:3難度:0.1
  • 2.如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α.以O(shè)C為一邊作等邊三角形OCD,連接AD.
    (1)求證:△BOC≌△ADC;
    (2)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說(shuō)明理由;
    (3)探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形?

    發(fā)布:2025/6/12 8:30:1組卷:172引用:6難度:0.4
  • 3.【情境】某校數(shù)學(xué)興趣小組嘗試自制數(shù)學(xué)學(xué)具進(jìn)行自主合作探究.圖①是一塊邊長(zhǎng)為12cm的等邊三角形學(xué)具,P是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),由點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,Q是邊CB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由點(diǎn)B向CB延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng),連接PQ,交AB于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
    【問(wèn)題】(1)填空:CP+CQ=
    cm;
    (2)當(dāng)∠DQB=30°時(shí),求t的值;
    【探究】如圖②,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,在點(diǎn)P,點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段DE的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出DE的長(zhǎng)度;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2025/6/12 8:30:1組卷:867引用:4難度:0.2
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