習近平總書記說：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！蹦嘲嚅_展了以“堅守理想信念，勤奮學習”為主題的探究活動，請你參與其中，并完成相關問題。
活動一：夢想是人們與生俱來的重要寶藏之一，青少年要敢于有夢、勤于追夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢增添強大的青春力量。
（1）作為中學生，你的夢想是什么？你打算如何放飛自己的青春夢想？
活動二：進入中學后，小新發(fā)現(xiàn)學習變得更加吃力，當他看到成績的那一刻傷心了：我是不是無法實現(xiàn)自己的夢想了？她的同桌安慰道：“你雖然成績落后了，但你是班級里的跑步能手啊，每次體育競賽都會有你的身影，你要學會欣賞自己?！敝饾u地，小新也改變了自己最初的想法。
（2）小新是通過哪些途徑來正確認識自己的？正確認識自己有什么作用？
活動三：中學階段，學習是我們重要任務，我們要學會學習。在我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果中，也有不少關于學習的文化，請同學們感悟以下名言警句，分別談談對我們學會學習的啟示。
| 名言警句 | 對學習的啟示 |
| 工欲善其事，必先利其器 | ①學會學習，需要 掌握科學的學習方法 掌握科學的學習方法 。 |
| 獨學而無友，則孤陋而寡聞 | ②學會學習，需要 善于運用不同的學習方式 善于運用不同的學習方式 。 |
| 知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者 | ③學會學習，需要 發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 。 |
【答案】掌握科學的學習方法；善于運用不同的學習方式；發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：4難度：0.2
相似題
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1．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對李琦的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認識自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是在外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用，請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于4點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查，發(fā)現(xiàn)一部分同學的夢想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學校開展了一系列以“七彩世界，夢想少年”的主題的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請你為材料一中學?；顒拥拈_展設計兩種活動方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于3點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.2
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