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根據(jù)材料回答問題:
資料一:由于過度放牧、氣候變化等原因,蝗蟲大量繁殖。蝗蟲之間受到觸碰的刺激會(huì)釋放一種聚集信息素,吸引更多的蝗蟲加入形成蝗群,蝗群所到之處,玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参?nbsp;被啃食盡,給多個(gè)國家造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失。后經(jīng)科學(xué)家研究,微孢子蟲是一種寄生蟲,會(huì)使蝗蟲得病,從而抑制蝗蟲聚集信息素的釋放,達(dá)到控制蝗群的數(shù)量?!坝字杉に仵ッ浮笔且环N天然激素,它能穿過蝗蟲幼蟲的“皮”感染幼蟲,使蝗蟲長時(shí)間處于幼蟲階段,可有效預(yù)防蝗災(zāi)。
資料二:我國現(xiàn)有金絲猴、長臂猿、朱鹮、珙桐、水杉等珍稀動(dòng)植物,經(jīng)過有效的保護(hù),生物的數(shù)量有所增長。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。因此,保護(hù)生物的多樣性,從某種意義上講就是保護(hù)人類自己。
(1)蝗蟲的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育,資料一中蝗蟲的“皮”是指具有保護(hù)作用的
外骨骼
外骨骼
,蝗災(zāi)的蔓延主要發(fā)生在蝗蟲發(fā)育階段的成蟲期。
(2)據(jù)資料一發(fā)現(xiàn),寄生在蝗蟲體內(nèi)的微孢子蟲,可通過干擾蝗蟲間的
信息交流
信息交流
,實(shí)現(xiàn)對蝗災(zāi)的抑制。
(3)資料一中“玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺潮M”,體現(xiàn)了蝗蟲驚人的取食行為,從行為的獲得途徑判斷,此行為屬于
先天性
先天性
行為。
(4)資料二體現(xiàn)了我國生物多樣性中生物物種的多樣性,物種的多樣性是由
基因
基因
多樣性決定的。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

【答案】外骨骼;信息交流;先天性;基因;生態(tài)平衡
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.“飛蝗蔽空日無色,野老田中淚垂血。牽衣頓足捕不能,大葉全空小枝折?!鄙习俚脑娋涑鲎悦鞔娙斯堑摹讹w蝗》一詩。中國自古就是一個(gè)蝗災(zāi)頻發(fā)的國家,詩句中的蝗蟲處于其發(fā)育時(shí)期的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 4:30:1組卷:51引用:3難度:0.5
  • 2.如圖是蝗蟲發(fā)育過程中各個(gè)時(shí)期的示意圖,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 11:30:1組卷:55引用:4難度:0.7
  • 3.如圖是實(shí)驗(yàn)室里展示的蜜蜂生活史標(biāo)本,請分析:
    (1)蜜蜂的成蟲期有工蜂、蜂王、雄蜂三種形態(tài),它們分工合作,各司其職,蜜蜂的這種行為從功能上看屬于
     
    行為.
    (2)動(dòng)畫片“熊出沒”中,熊去掏蜂窩、偷蜂蜜,這種行為從功能上看屬于
     
    這種行為從獲得方式看屬于
     
    行為;蜜蜂受刺激后對熊群起而攻之行為,是受
     
    控制的.
    (3)蜜蜂屬于昆蟲,它們的體表具有能防止水分散失的結(jié)構(gòu)叫做
     
    ,不能隨蟲體的生長而生長,因此在發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)
     
    現(xiàn)象.
    (4)蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了
     
    個(gè)時(shí)期,與蝗蟲相比,多了
     
    期,象蜜蜂的這種發(fā)育方式稱為
     
    變態(tài)發(fā)育,與蜜蜂具有相同發(fā)育方式的還有:(舉一例).
     

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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