閱讀下列資料并分析回答問題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為．某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為．結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物．
資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，然后作如下處理和保存：

分組	甲	乙	丙
處理方法	滅菌	滅菌后接種細(xì)菌	不作任何處理
保存方式	無菌環(huán)境	無菌環(huán)境	自然條件

根據(jù)資料一回答：
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于

先天性（或本能）行為

先天性（或本能）行為

．
（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是

小白鼠

小白鼠

．
（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是

實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法

．
根據(jù)資料二回答：
（4）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物“，則只能選擇甲組與

乙

乙

組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，原因是

甲、乙兩組只存在單一變量

甲、乙兩組只存在單一變量

．
（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會(huì)腐爛的有

乙組、丙組

乙組、丙組

．