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小明同學(xué)參加了學(xué)校組織的“互幫互助向明天”的活動(dòng),來指導(dǎo)新生如何更快地融入新的學(xué)習(xí)和生活中.小明在家制作了四份小禮品,準(zhǔn)備送給與他“結(jié)對(duì)子”的新同學(xué),四份小禮品分別裝在形狀完全一樣的小長(zhǎng)方體禮盒里,每個(gè)小長(zhǎng)方體禮盒的長(zhǎng)、寬、高分別是3分米,1分米,1分米.他想把它們拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體,外面用包裝紙包好,以便帶到學(xué)校,那么會(huì)有
3
3
種不同的拼法,在這些拼法中包裝紙最少用
32
32
平方分米,最多用
50
50
平方分米(包裝紙重疊部分不計(jì)).

【考點(diǎn)】應(yīng)用類問題
【答案】3;32;50
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:28引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:64引用:1難度:0.3
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    發(fā)布:2024/9/24 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.7
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    (1)請(qǐng)你幫他們計(jì)算出山腳與山頂?shù)臏囟炔睿?br />(2)若該地區(qū)高度每增加100m,氣溫大約降低0.8℃,請(qǐng)你幫他們計(jì)算出這座山峰的高度大約是多少米?

    發(fā)布:2024/9/10 0:0:8組卷:42引用:2難度:0.5
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