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菁優(yōu)網(wǎng)在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉”時(shí),某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測(cè)量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。(所含雜質(zhì)不參加反應(yīng))
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了一氧化碳的
還原
還原
性;
(2)甲同學(xué)的方法:先測(cè)出氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量為50克,待反應(yīng)完全后再次稱量,質(zhì)量為54.4克。請(qǐng)計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(提示:一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng))
(3)乙同學(xué)的方法:先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1克,待反應(yīng)完全后再次稱量,質(zhì)量為m2克,則樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為
m
1
-
m
2
2
×100%
m
1
-
m
2
2
×100%
。
(4)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N處理方法
點(diǎn)燃尾氣
點(diǎn)燃尾氣
。(提示:CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外,還具有毒性)

【答案】還原;
m
1
-
m
2
2
×100%;缺少尾氣處理裝置;點(diǎn)燃尾氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:76引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
     
    。能否用硫磺代替本實(shí)驗(yàn)中的紅磷?
     
    。
    (2)Ⅱ中電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;該實(shí)驗(yàn)得到的直接結(jié)論是
     
    。
    (3)完成圖Ⅲ所示實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先
     
    (選填“通 CO”或“點(diǎn)燃酒精噴燈”),試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,尾部的酒精燈處發(fā)生的反應(yīng)屬于什么基本反應(yīng)類型?
     
    。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)前后均進(jìn)行了準(zhǔn)確稱量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)后玻璃管及其內(nèi)容物的質(zhì)量減小了0.8g,則他們理論上可以得到
     
     g銅。

    發(fā)布:2024/12/17 4:30:2組卷:33引用:1難度:0.5
  • 2.某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置,對(duì)“一氧化碳還原氧化鐵”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展研究:
    【查閱資料】①加熱MgCO3和Zn的混合物,產(chǎn)生三種氧化物;
    ②氯化亞銅溶液吸收CO會(huì)產(chǎn)生紅色固體Cu2Cl2(CO)2?2H2O,氨水能加速這一反應(yīng);反應(yīng)方程式為2CuCl+2H2O+2CO
    氨水
    Cu2Cl2(CO)2?2H2O
    【提出問(wèn)題】根據(jù)上述資料設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置省略):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①如圖所示,連接好儀器,檢查裝置氣密性。
    ②打開(kāi)彈簧夾,通入適量氮?dú)?,目的?
     

    ③關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃A、B兩處酒精燈。
    ④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,B處發(fā)現(xiàn)紅色固體變黑;D處出現(xiàn)紅色固體。
    ⑤熄滅兩處酒精燈,立即
     
     至玻璃管冷卻(填實(shí)驗(yàn)操作)。
    【實(shí)驗(yàn)分析】
    步驟③時(shí),下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
     

    A.B處固體質(zhì)量逐漸減小
    B.D處現(xiàn)象證明A、B處都發(fā)生了反應(yīng)
    C.必須在E處加一只點(diǎn)燃的酒精燈

    發(fā)布:2024/12/3 22:30:1組卷:141引用:1難度:0.5
  • 3.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用氫氣還原氧化銅的原理測(cè)定水的組成。請(qǐng)你一起對(duì)此展開(kāi)探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【設(shè)計(jì)方案】
    甲同學(xué)利用如圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),洗氣瓶B中濃硫酸的作用是
     

    【實(shí)驗(yàn)探究】
    當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:
    ①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;
    ②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為
     
    ,而由水的化學(xué)式計(jì)算得出H、O元素的質(zhì)量比為1:8。
    【分析交流】
    假設(shè)裝置內(nèi)原有空氣中的水蒸氣、CO2已預(yù)先排盡,生成的水完全被D中堿石灰吸收。針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,應(yīng)在D裝置后,再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管,增加該裝置的作用是
     
    。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。

    發(fā)布:2024/12/13 20:0:2組卷:367引用:9難度:0.5
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