小明學(xué)了電路知識(shí)后，完成了圖1的電路連接。
（1）按下開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)AA燈會(huì)亮；BB燈不會(huì)亮（選填“A”或“B”），你認(rèn)為該燈不會(huì)亮的原因是短路短路（選填“斷路”或“短路”）。
（2）閉合開關(guān)后，若兩個(gè)燈泡都不亮了，可能有哪些原因？（寫兩種）
（3）小明仔細(xì)觀察和分析了圖1的電路連接，發(fā)現(xiàn)線路連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)，并用“×”標(biāo)記，然后在圖2畫出完整、正確的電路連接圖。
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| 圖1：電路連接 | 圖2：正確的電路連接 | 圖3 |
| 接線方式 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 2-3 | 2-4 | 3-4 |
| 檢測(cè)燈能亮，畫“√” |
【考點(diǎn)】電路．
【答案】A；B；短路
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.5
相似題
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1．如圖是四年級(jí)某班科學(xué)小組同學(xué)連接小燈泡情況示意圖，請(qǐng)你判斷這四種連接小燈泡的方式，小燈泡是否能發(fā)光？（在對(duì)應(yīng)序號(hào)下面橫線上填寫“發(fā)光”、“短路”或“斷路”）
①②③④發(fā)布：2025/4/25 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．小科學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后，想要檢驗(yàn)他的學(xué)習(xí)成果。他先是練習(xí)了簡(jiǎn)易電路的連接，完成連接（如圖1）后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，于是用圖2的電路檢測(cè)器去檢測(cè)，P、Q、R、S、T、Y都是接線柱。A、B是電路檢測(cè)器的檢測(cè)頭。請(qǐng)完成下列問題。
（1）檢測(cè)前，需要先卸下故障電路的。
A.燈泡
B.電池
C.導(dǎo)線
（2）如果要檢測(cè)燈泡是否壞了，應(yīng)該把檢測(cè)器的檢測(cè)頭放在接線柱和點(diǎn)上。（用字母表示）
（3）經(jīng)檢測(cè)，燈泡沒有壞掉，同學(xué)們用兩種方式把它們接入電路檢測(cè)器中，如圖3，圖4所示。電路接通后，小燈泡亮一些的是（選填“圖3“或“圖4“）。
（4）小科和父母三個(gè)人想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出露營(yíng)，如果父母中至少一人同意，同時(shí)小科也要去的話，他們就決定去露營(yíng)，為此，小科用三只開關(guān)、兩節(jié)干電池和一個(gè)小燈泡制作了一只投票機(jī)，三人各自控制一只開關(guān)（閉合表示同意，斷開表示不同意），表決后只要燈亮就決定去露營(yíng)。
請(qǐng)按上述要求在投票機(jī)電路的虛線框內(nèi)補(bǔ)充爸爸和媽媽的開關(guān)，并在開關(guān)旁注明控制的人。開關(guān)可用“
”表示。
發(fā)布：2025/4/25 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.4 -
3．將下列物品接入電路中，小燈泡不會(huì)亮的是（ ）
發(fā)布：2025/4/25 4:0:2組卷：1引用：1難度：0.8