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菁優(yōu)網(wǎng)(1)做“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,應(yīng)將左邊的平衡螺母或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽赶?!--BA-->
移動。
(2)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,杠桿恰好平衡。那么下列情況中能使杠桿保持平衡的是
C
C

A.各減少一只鉤碼             B.各向內(nèi)移動一格。
C.各減少一半數(shù)量的鉤碼       D.各向外移動一格
(3)在圖2中,掛在B點(diǎn)的每只砝碼質(zhì)量均為50克。當(dāng)彈簧秤在A點(diǎn)沿豎直向上的a方向拉時(shí),杠桿平衡。這時(shí)彈簧秤的示數(shù)Fa=
0.4
0.4
牛。若彈簧秤沿斜向上的b方向拉時(shí)杠桿仍然平衡,則彈簧秤的示數(shù)Fb
小于
小于
Fa(填“大于”、“等于”或“小于”)

【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件
【答案】左;C;0.4;小于
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小夢在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/19 2:0:8組卷:31引用:2難度:0.5
  • 2.小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼均相同,杠桿質(zhì)量均勻,相鄰刻度線之間的距離相等)。
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    (1)實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖1左端高、右端低,此時(shí)杠桿處于
    (選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。
    (2)小明又嘗試用彈簧測力計(jì)代替B點(diǎn)懸掛的鉤碼,并始終豎直向下拉彈簧測力計(jì),使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖3所示。此過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會
    (選填“變大”“變小”或“不變”)。(不計(jì)阻力影響)
    (3)小剛同學(xué)用如圖4所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與小明同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:27引用:2難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)利用刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量未知的鉤碼和杠桿測量石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示。
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    (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡。杠桿靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向
    調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其目的是:
    ;
    (2)測量石塊密度。
    ①把石塊掛在杠桿右側(cè)A處,在杠桿左側(cè)B位置掛上鉤碼,使杠桿水平平衡,如圖乙所示,用刻度尺測量出OA的長l1;
    ②保持鉤碼及位置B不動,把石塊全部浸沒裝有水的燒杯中;移動石塊位置,使杠桿水平靜止,如圖丙所示,測量出OA′長l2;
    ③石塊密度表達(dá)式:ρ=
    。(用測量的物理量符號和ρ表示)

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:36引用:2難度:0.5
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