閱讀。
買米??①那天上午11點(diǎn)多,妻來電話:“快沒米了,下班時(shí)買點(diǎn)回來,記牢,可別又忘了!”
??②哪兒能再忘掉呢?在妻眼里,我快成為一個(gè)不誠實(shí)不守信的人了。為了不勞煩妻第四次囑咐我同一件事,也為了證明我的誠信,我用圓珠筆在左掌心寫下“買米”兩字。
??③我覺得冷,緊了緊外衣,走到窗前,不知什么時(shí)候,外面下起了毛毛細(xì)雨。
??④我匆匆下樓,快速走向停車棚。偌大的停車棚里只剩下我那輛破自行車孤零零地停在那里。
??⑤或許是速度太快吧,本來溫柔細(xì)膩的毛毛雨竟似長了棱角,扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上,微痛,又極不舒服。
??⑥到商城附近一家米店,我喊一聲買米啦。一中年男子應(yīng)聲而至。我說:“給我稱三十斤本地米吧!”“好!”店主邊說邊裝好一袋米放在磅秤上,手持一個(gè)大鋁勺,將袋里的米舀進(jìn)舀出,反復(fù)三四次,才說:“三十斤整,九毛四一斤,收您二十八塊!”末了補(bǔ)一句:“老板,看一下秤,不少您一兩?!蔽疫f上一張百元大鈔:“不看了,快將袋口捆好?!钡曛髀槔貙⒚状壴谖业淖孕熊嚿希缓筮f給我一疊零錢:“老板,數(shù)一數(shù),七十二,不少您一分!”雨漸大,我無暇細(xì)數(shù)便將零錢塞進(jìn)衣袋,然后一頭扎進(jìn)風(fēng)雨之中。
??⑦吃完午飯后,整理物品時(shí),竟發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢多了十塊。我對(duì)妻說:“賣米的多找我十塊錢,他上午生意白做了,我看還是還給人家吧!”說著就要往外走。妻說:“急啥?現(xiàn)在雨大,你下午上班時(shí)再還也不遲??!”我想想也是,于是就去午睡。然而,我躺在床上老想著十塊錢的事,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入睡,后干脆起床,跟妻說一聲我去了,便下了樓。
??⑧不久便來到米店,不知何故,我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情驚訝之中夾雜著些許緊張。我說:“老板,你搞錯(cuò)了!”他有點(diǎn)結(jié)巴:“什……什么?”我說:“你找了我八十二,多了十塊,還給你?!蔽覍⑹畨K錢遞過去,想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜。當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí),米店老板從口袋里摸出兩塊錢,輕聲說:“給您!”我一愣,推回他的手:“不用謝,我要是要你兩塊錢,又何必送回十塊呢?”可是米店老板固執(zhí)得很,堅(jiān)持要我收下,如此推來推去五六次,我終于忍不住,火了:“我說了不要就不要嘛!”店主漲紅了臉,半晌才憋出一句話來:“不是這個(gè)意思,是我——我上午稱米時(shí)少了您的秤!”說完極不好意思地低下了頭。
??⑨原來如此。
??⑩離去的路上,我的心情甚是舒暢。看看雨不大,干脆關(guān)了雨傘,任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上。
(1)第⑦段中“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的意思是 CC
A.辦事果斷,毫不猶豫。
B.事情復(fù)雜,不能決定。
C.翻來覆去睡不著。
(2)第⑧段中老板的心理變化是:驚訝→緊張緊張→復(fù)雜復(fù)雜→羞愧羞愧。
(3)“原來如此”中的“如此”是指 當(dāng)我把米店老板多找的錢還回去之后,老板的所有表現(xiàn):驚訝、緊張、復(fù)雜、固執(zhí)、羞愧等等;當(dāng)我把米店老板多找的錢還回去之后,老板的所有表現(xiàn):驚訝、緊張、復(fù)雜、固執(zhí)、羞愧等等;
(4)小說中兩次寫到了雨景,其中第⑥段的描寫在表達(dá)上的作用是 CC
A.用天氣的不好襯托出作者當(dāng)時(shí)愉快的心情。
B.通過環(huán)境描寫表現(xiàn)老天對(duì)“我”撒謊的懲罰。
C.寫出天氣不好,為“我”冒雨去退錢作鋪墊,襯托人物形象。
(5)店主將米舀進(jìn)舀出這一簡單動(dòng)作,文中強(qiáng)調(diào)“反復(fù)三四次”說明 DD
A.店主稱東西沒準(zhǔn)兒。
B.體現(xiàn)出店主賣米的動(dòng)作嫻熟。
C.當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況就是這樣。
D.店主故意裝腔作勢,掩飾缺斤短兩。
(6)讀短文中畫“﹏﹏﹏”的句子,說說“我”當(dāng)時(shí)可能在想些什么。
還是誠信經(jīng)營好,你怎樣待人,別人也會(huì)怎樣待你。還是誠信經(jīng)營好,你怎樣待人,別人也會(huì)怎樣待你。
(7)讀了短文,文中的“我”和米店老板分別給你留下了什么印象?簡單概括一下。
“我”是一個(gè)誠實(shí)、不貪小便宜的人。而米店老板通過缺斤少兩來欺騙顧客,是不講誠信的人,但在“我”的感召下能知錯(cuò)就改。“我”是一個(gè)誠實(shí)、不貪小便宜的人。而米店老板通過缺斤少兩來欺騙顧客,是不講誠信的人,但在“我”的感召下能知錯(cuò)就改。
(8)對(duì)市場上缺斤少兩、坑蒙拐騙的行為發(fā)表一下你有看法。
任何商家都應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)經(jīng)營,不要受利益驅(qū)使昧著良心賺錢。投機(jī)取巧遲早會(huì)害了自己。任何商家都應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)經(jīng)營,不要受利益驅(qū)使昧著良心賺錢。投機(jī)取巧遲早會(huì)害了自己。
【答案】C;緊張;復(fù)雜;羞愧;當(dāng)我把米店老板多找的錢還回去之后,老板的所有表現(xiàn):驚訝、緊張、復(fù)雜、固執(zhí)、羞愧等等;;C;D;還是誠信經(jīng)營好,你怎樣待人,別人也會(huì)怎樣待你。;“我”是一個(gè)誠實(shí)、不貪小便宜的人。而米店老板通過缺斤少兩來欺騙顧客,是不講誠信的人,但在“我”的感召下能知錯(cuò)就改。;任何商家都應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)經(jīng)營,不要受利益驅(qū)使昧著良心賺錢。投機(jī)取巧遲早會(huì)害了自己。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/18 2:0:8組卷:14引用:1難度:0.5
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧。”我再也忍不住了,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請(qǐng)你來評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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