某校八年級（1）班開展了一次以“與法同行，做合格公民”為主題的學習探究活動。請你參與其中，并完成下列任務。
【知識競賽】
在知識競賽環(huán)節(jié)，小明抽到了以下兩道題。
①法律法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法不違法是人們行為的底線。
②犯罪的法律后果是 刑罰刑罰。
（1）請你幫小明作答，將答案寫出來。
【案例解讀】
中學生丁某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，經(jīng)常曠課。開始時，他還有些自責，后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他輟學后不思悔改，經(jīng)常在社會上偷竊財物、參與賭博等，因此受到公安機關(guān)的拘留。后來，他講“哥們兒義氣”，應好友要求，參與打架，在斗毆中用利器把對方刺成重傷，被判處有期徒刑三年。
（2）請指出丁某的不良行為。
（3）丁某的哪個行為屬于犯罪？犯罪的最本質(zhì)特征和法律標志分別是什么？
（4）丁某的教訓對于中學生預防違法犯罪有哪些啟示？（答出兩點即可）
【答案】法律；不違法；刑罰
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/19 3:0:2組卷：5引用：2難度：0.5
相似題
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經(jīng)歷，談談如何預防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（ ?。?br />①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：20引用：3難度：0.7
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