閱讀下面的文字,完成問題。
我以為自己要犧牲了 9時整,火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲,數(shù)百噸高能燃料開始燃燒,八臺發(fā)動機同時噴出熾熱的火焰,高溫高速的氣體,幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。
火箭起飛了。
我全身用力,肌肉緊張,整個人收縮得像一塊鐵。
開始時飛船緩慢地升起,非常平穩(wěn),甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠不像訓(xùn)練時想象的那么大,心里稍覺釋然,全身緊繃的肌肉也漸漸放松下來。
“逃逸塔分離”,“助推器分離”……
火箭逐漸加速,我感到壓力在不斷增強。因為這種負荷我在訓(xùn)練時承受過,變化幅度甚至比訓(xùn)練時還小些,所以我身體的感受還挺好,覺得沒啥問題。
但火箭上升到三四十公里的高度時,火箭和飛船開始急劇抖動,產(chǎn)生共振。這讓我感到非常痛苦。
人體對10赫茲以下的低頻振動非常敏感,它會引起人的內(nèi)臟共振。而這時不單單是低頻振動的問題,而且這個新的振動疊加在一個大約6G的負荷上。這種疊加太可怕了,我從來沒有進行過這種訓(xùn)練。
意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著,痛苦的感覺越來越強烈,五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o法承受,覺得自己快不行了。
當時,我的頭腦還非常清醒,以為飛船起飛時就是這樣的。其實,起飛階段發(fā)生共振并非正?,F(xiàn)象。
那種共振持續(xù)26秒鐘后,慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來,一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,如釋千鈞重負,如同一次重生,我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點,就在剛才短短一剎那,我真的以為自己要犧牲了。
飛行回來后我詳細描述了這種難受的過程。經(jīng)過分析研究,工作人員認為,飛船共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進技術(shù)工藝,解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時,情況有了很大改善,在后來的航天飛行中再也沒出現(xiàn)過。聶海勝說:“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適,幾乎感覺不到振動?!?br /> 在空中度過那難以承受的26秒鐘時,不僅我感覺特別漫長,地面的工作人員也陷入空前的緊張中。因為通過大屏幕,飛船傳回來的畫面是定格的,我整個人一動不動,眼睛也不眨。大家都擔心我是不是出了什么事故。
后來,整流罩打開,外面的光線透過舷窗一下子照射進來,陽光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。
就這一下,指揮大廳有人大聲喊道:“快看啊,他眨眼了,利偉還活著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。
這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài):“‘神舟五號’報告,整流罩打開正常!”
當我返回地球觀看這段錄像時,我激動得說不出任何話來。
(1)從火箭起飛到整流罩打開,飛船出現(xiàn)了哪些狀況?作者的身體和心理經(jīng)歷了哪些主要的變化?(完成下面的表格)
升空過程 | 飛船的狀況 | 身體反應(yīng) | 心理感受 |
火箭起飛 | 緩慢地升起,非常平穩(wěn) |
全身用力,肌肉緊張 全身用力,肌肉緊張
|
心里稍覺釋然 |
逃逸塔分離、 助推器分離 |
逐漸加速 | 壓力不斷增強,身體感受還挺好 |
覺得沒啥問題 覺得沒啥問題
|
上升到三四十公里時 上升到三四十公里時
|
火箭和飛船產(chǎn)生共振 | 五臟六腑似乎都要碎了,無法承受 | 感到非常痛苦,痛苦的感覺越來越強烈,覺得自己快不行了 |
整流罩打開 |
外面的光線照射進來 外面的光線照射進來
|
“我”的眼睛忍不住眨了一下 | 陽光很刺眼 |
(3)結(jié)合上下文,理解下列句子的作用。
①我全身用力,肌肉緊張,整個人收縮得像一塊鐵。
②共振以曲線的形式變化著,痛苦的感覺越來越強烈,五臟六腑似乎都要碎了。
(4)楊利偉說,“對航天員最基本的要求是嚴謹”。從這個文段中,你覺得作為一名航天員,還需要有什么品質(zhì)?
(5)如果當時你也在發(fā)射現(xiàn)場,你想通過無線電對楊利偉說些什么?
【考點】內(nèi)容理解概括.
【答案】全身用力,肌肉緊張;覺得沒啥問題;上升到三四十公里時;外面的光線照射進來
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄??!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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