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補(bǔ)充名言,理解名言填空。
(1)窮則變,
變則通
變則通
,
通則久
通則久
?!吨芤住?br />(2)
茍日新
茍日新
,
日日新
日日新
,又日新?!抖Y記》
(3)青,
取之于藍(lán)
取之于藍(lán)
,而青于藍(lán)?!盾髯印?br />(4)茍利于民,
不必法古
不必法古
;
茍周于事
茍周于事
,不必循舊?!痘茨献印?br />(5)這幾句名言都與
發(fā)展
發(fā)展
創(chuàng)新
創(chuàng)新
有關(guān)。
(6)第1句出自《周易?系辭下》。這句話(huà)告訴人們
遇事不必鉆牛角
遇事不必鉆牛角
,而應(yīng)懂得
通融、屈伸
通融、屈伸
?!白儭焙汀巴ā焙掀饋?lái)就是“變通”,
變通而圖存
變通而圖存
是從古至今的中國(guó)智慧。
(7)第2句出自《禮記?大學(xué)》。這句話(huà)是從動(dòng)態(tài)角度來(lái)強(qiáng)調(diào)
不斷革新
不斷革新
,以及由此引申而來(lái)的精神上的
洗禮
洗禮
,品德上的
修煉
修煉
。
(8)第3句出自《荀子?勸學(xué)》。原句:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水?!鼻啵傅迩?,即靛藍(lán)。藍(lán),指藍(lán)草,是可以用于制作靛藍(lán)染料的數(shù)種植物的統(tǒng)稱(chēng)。荀子用
青于藍(lán)
青于藍(lán)
、
冰與水
冰與水
的關(guān)系來(lái)比喻
學(xué)生如果能用功研究學(xué)問(wèn),堅(jiān)持不懈地努力,就可以比他的老師更有成就
學(xué)生如果能用功研究學(xué)問(wèn),堅(jiān)持不懈地努力,就可以比他的老師更有成就

(9)第4句出自《淮南子?汜論訓(xùn)》。意思是只要對(duì)人民有好處,就不必一定要
效法古人的制度
效法古人的制度
;只要有助于事情的成功,就不必
沿襲舊有的規(guī)矩
沿襲舊有的規(guī)矩

【考點(diǎn)】名言警句
【答案】變則通;通則久;茍日新;日日新;取之于藍(lán);不必法古;茍周于事;發(fā)展;創(chuàng)新;遇事不必鉆牛角;通融、屈伸;變通而圖存;不斷革新;洗禮;修煉;青于藍(lán);冰與水;學(xué)生如果能用功研究學(xué)問(wèn),堅(jiān)持不懈地努力,就可以比他的老師更有成就;效法古人的制度;沿襲舊有的規(guī)矩
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/29 16:30:9組卷:69引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.把句子補(bǔ)充完整,并完成填空,注意字跡要工整。
     
    交,言而
     
    。
    關(guān)于“中華美德”的名言,我還知道:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 1:0:7組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.連一連。
    敏而好學(xué), 而義自見(jiàn)。 《荀子》
    讀書(shū)百遍, 不恥下問(wèn)。 董其昌
    讀萬(wàn)卷書(shū), 不能則學(xué)。 董遇
    不知?jiǎng)t問(wèn), 行萬(wàn)里路。 《論語(yǔ)》

    發(fā)布:2025/1/9 22:30:1組卷:15引用:3難度:0.6
  • 3.班級(jí)舉行以“珍惜時(shí)間”為主題的活動(dòng),下列句子不符合主題的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
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