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閱讀課文選段,回答問題。
      日本人不相信梅蘭芳病了,專門派了一個(gè)軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進(jìn)梅蘭芳的家,看見他蓋著棉被躺在床上,床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻,只好認(rèn)定梅蘭芳得了重病,不能登臺(tái)演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實(shí)現(xiàn),梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。
(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
破綻——
馬腳
馬腳
        妄想——
幻想
幻想

(2)日本人派軍醫(yī)來檢查梅蘭芳的原因是什么?
日本人不相信梅蘭芳病了。
日本人不相信梅蘭芳病了。

(3)你想對(duì)梅蘭芳說什么?
您維護(hù)了民族尊嚴(yán),我要學(xué)習(xí)您的愛國(guó)精神。
您維護(hù)了民族尊嚴(yán),我要學(xué)習(xí)您的愛國(guó)精神。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】馬腳;幻想;日本人不相信梅蘭芳病了。;您維護(hù)了民族尊嚴(yán),我要學(xué)習(xí)您的愛國(guó)精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    喜鵲的新發(fā)現(xiàn)??喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯住自己的下面。他看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來,我是世界上飛得最高的?!?br />??哪知,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上盤旋,他伸長(zhǎng)脖子向上喊道:“鴿子兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”
    ??“不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。
    ??“真是人上有人,天外有天??!”喜鵲感慨地說。
    (1)短文有
     
    小節(jié)。
    (2)照樣子,寫詞語(yǔ)。
    整整齊齊
     
     
    、
     

    (3)填上合適的詞語(yǔ)。
     
    地叫
     
    的歌聲
     
    地飛
     
    的喜鵲
    (4)①喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲,他想:
     

    ②后來喜鵲看到大雁,他想:
     

    (5)喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是
     
    (填寫序號(hào))
    ①大雁排著“人”字形,飛向遠(yuǎn)方。
    ②“真是人上有人,天外有天?。 ?/h2>

    發(fā)布:2025/1/10 4:30:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2.葡萄溝(1)抄寫
    產(chǎn)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    (2)你喜歡葡萄溝嗎?說說理由。
     

    (3)讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。
    葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
    公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,
     
    。
    下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),
     
    ,處處歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

    發(fā)布:2025/1/10 4:30:1組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.豌豆媽媽更有辦法,
          她讓豆莢曬在
     

          啪的
     
    ,豆莢炸開,
          孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
          植物媽媽的辦法很多很多,
          不信你就仔細(xì)觀察。
          那里有
     
    的知識(shí),
          粗心的小朋友卻得不到它。
    (1)把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (2)聯(lián)系全文,豌豆是靠
     
    傳播種子的,蒲公英是靠
     
    傳播種子的,蒼耳是靠
     
    傳播種子的。
    A.風(fēng)吹
    B.掛住動(dòng)物的皮毛
    C.太陽(yáng)曬

    發(fā)布:2025/1/10 4:30:1組卷:20引用:1難度:0.8
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