品讀句子，完成練習(xí)。
看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。
——《那個(gè)星期天》（1）按要求寫詞語(yǔ)。
近義詞：縹緲—虛無(wú)虛無(wú)
反義詞：綻開一 合上合上
（2）這句話寫光線“漸漸暗下去”“沉郁下去”，實(shí)際上在寫 “我”的失望之情“我”的失望之情，運(yùn)用了 間接抒情間接抒情的寫法。請(qǐng)用這種表達(dá)方法把下面的句子補(bǔ)充完整：我一直想養(yǎng)一只小貓，媽媽今天終于答應(yīng)了。中午放學(xué)后，走在回家的路上，路邊的花兒對(duì)我微笑，樹上的鳥兒為我歌唱路邊的花兒對(duì)我微笑，樹上的鳥兒為我歌唱。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】虛無(wú)；合上；“我”的失望之情；間接抒情；路邊的花兒對(duì)我微笑，樹上的鳥兒為我歌唱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀。
四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選） 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
（1）填表。
（2）根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容填寫詞語(yǔ)。甜 先查大寫字母 再查音節(jié) 文中的詞語(yǔ) 的落葉的水果的陽(yáng)光的太陽(yáng)
（3）想一想，再填空。
我會(huì)為畫個(gè)的太陽(yáng)，因?yàn)樗莻€(gè)的季節(jié)。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
天上的云 天剛亮，媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。
我走出來(lái)一看，天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣極大的大象。
天上的云可真有趣。
（1）短文一共有個(gè)自然段。
（2）第自然段寫云的樣子。
（3）天上的云有的像，有的像，有的像。
（4）你心中的云是什么樣子的，請(qǐng)你寫一寫吧。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．快樂(lè)閱讀。
雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）彩（虹 紅）。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙蹲在荷葉上，大聲地唱著歌。蚯鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲子捉迷藏（cánɡ zàng）。蜘蛛慢慢地從屋頂上爬下來(lái)，趴在搖籃似（shì sì）的網(wǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的本領(lǐng)。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的圖畫。
（1）劃掉文章中括號(hào)里不正確的字。
（2）劃掉文章中括號(hào)里不正確的讀音。
（3）文中寫了哪幾種小動(dòng)物？用“_____”畫出它們的名字。
（4）寫寫自己見到的雷雨的景象。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：5引用：1難度：0.8