延伸閱讀
愛(ài)勞動(dòng)的小猴??一只小猴在自己的家門(mén)口種了一棵桃樹(shù)，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
??桃樹(shù)一天天長(zhǎng)大了。有一天，桃樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。桃樹(shù)痛苦地說(shuō)：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦!”小猴聽(tīng)見(jiàn)了，連忙給桃樹(shù)做了個(gè)支撐架。桃樹(shù)終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，小猴!”
??過(guò)了一段時(shí)間，桃樹(shù)身上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，小猴又立即把樹(shù)上的蚜蟲(chóng)捉了個(gè)一干二凈。
??經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，盛夏來(lái)臨了，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了鮮美的桃子，小猴吃了個(gè)夠，覺(jué)得快樂(lè)極了。
（1）短文第二、三二、三自然段寫(xiě)了小猴的勤勞。
（2）在橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
甜甜甜甜的桃子
鮮美鮮美的桃子
一干二凈二凈
東倒倒西歪歪
（3）當(dāng)桃樹(shù)身上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)后，他會(huì)怎樣告訴小猴呢？桃樹(shù)難過(guò)難過(guò)地說(shuō)：“小猴小猴，快幫幫我快幫幫我，我要被蚜蟲(chóng)吃光啦!我要被蚜蟲(chóng)吃光啦!”
（4）夏天小猴能吃到桃子，你覺(jué)得是什么原因呢？
因?yàn)樾『锖芮趧?，為桃?shù)做支撐架，為桃樹(shù)捉蚜蟲(chóng)。因?yàn)樾『锖芮趧?，為桃?shù)做支撐架，為桃樹(shù)捉蚜蟲(chóng)。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】二、三；甜甜；鮮美；二凈；倒；歪；難過(guò)；小猴；快幫幫我；我要被蚜蟲(chóng)吃光啦!；因?yàn)樾『锖芮趧?，為桃?shù)做支撐架，為桃樹(shù)捉蚜蟲(chóng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：29引用：2難度：0.1
相似題
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1．《讀不完的大書(shū)》（1）課文描寫(xiě)了大自然中哪些“好玩的東西”？讀下面的句子，再找出類(lèi)似的語(yǔ)句讀一讀，體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。
②老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。
③微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。
④在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。
（2）在大自然這本“讀不完的大書(shū)”中，你都讀到了什么？仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)交流。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
一塊奶酪 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍，向大家宣布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴，就要受到處罰。”
一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！?br /> 大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰(shuí)也不愿偷懶。
就在這時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實(shí)在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，只好叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。
奶酪多誘人??！抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過(guò)猛，一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”
聽(tīng)到命令，大家放下奶酪，卻不走開(kāi)。
“大家分散開(kāi)，哪里涼快就到哪里休息?！?br /> 大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)生氣了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，他偷個(gè)嘴，誰(shuí)也看不見(jiàn)。他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香！可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”
小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。
（1）螞蟻們爭(zhēng)先恐后地搬運(yùn)糧食的原因是
A．聽(tīng)到螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)要和大家一起遵守規(guī)則，不搞特權(quán)，他們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
B．想盡快把奶酪搬回去，這樣大家好一起分著吃。
C．螞蟻們非常愛(ài)勞動(dòng)，都不會(huì)偷懶。
（2）文中劃線部分的句子是 描寫(xiě)，是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在。
A．動(dòng)作描寫(xiě)；布置任務(wù)、制定規(guī)則
B．語(yǔ)言描寫(xiě)；布置任務(wù)、宣布紀(jì)律
C．神態(tài)描寫(xiě)；布置任務(wù)、制定規(guī)則
（3）文中“七上八下”所在的句子屬于 描寫(xiě)，寫(xiě)出了面對(duì)這點(diǎn)奶酪渣螞蟻隊(duì)長(zhǎng) ，想不出。
A．心理活動(dòng)描寫(xiě)；左右為難；好辦法
B．神態(tài)描寫(xiě)；左右為難；該怎么辦
C．心理活動(dòng)描寫(xiě)；非常想吃；怎么才能吃到
（4）下面對(duì)短文的理解不正確的是
A．短文中的螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地搬運(yùn)糧食。
B．螞蟻們有著非常強(qiáng)的紀(jì)律，但螞蟻隊(duì)長(zhǎng)除外，他一直想著怎么偷嘴。
C．螞蟻隊(duì)長(zhǎng)雖然有過(guò)怕浪費(fèi)，想自己吃掉奶酪渣的想法，但他最終還是用勇氣戰(zhàn)勝了奶酪的誘惑，表現(xiàn)出了作為隊(duì)長(zhǎng)以身作則、關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)，也贏得了螞蟻們的敬佩。發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．《總也倒不了的老屋》（1）老屋給你留下了什么樣的印象？
（2）讀讀下面這些文章或書(shū)的題目，猜猜里面可能寫(xiě)了些什么。《躲貓貓大王》 《夏洛的網(wǎng)》 《帽子的秘密》 《柔軟的陽(yáng)光》 《團(tuán)圓》 《小靈通漫游未來(lái)》 發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：2引用：2難度：0.8
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