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管鮑之交      管仲是春秋時齊國的名相,輔佐齊桓公,使齊國成為當(dāng)時的霸主。鮑(bào)叔牙又稱鮑叔,春秋時齊國大夫,以知人著稱,他們兩人是非常要好的朋友。
      年輕的時候,管仲家里很窮,又要奉養(yǎng)母親,鮑叔牙知道了,就找官仲一起做生意。做生意的時候,因為管仲沒有錢,所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿的??墒?,當(dāng)賺了錢后,管仲卻拿得比鮑叔牙還多。鮑叔牙的仆人就說:“這個管仲不夠意思,本錢出得比我們主人少,分錢的時候卻拿得比我們主人還多!”鮑叔牙卻說:“不可以這么說!管仲家里窮,又要奉養(yǎng)母親,多拿一點兒沒有關(guān)系的?!?br />      有一次,管仲和鮑叔牙一起去打仗,每次進(jìn)攻的時候,管仲都躲在最后面,大家就罵管仲:“真是貪生怕死!”鮑叔牙馬上替管仲說話:“你們誤會了,他不是怕死,他是得留著命去照顧老母親呀!”
      齊襄(xiānɡ)公即位后,每天只顧吃喝玩樂,鮑叔牙預(yù)感齊國一定會發(fā)生內(nèi)亂,就帶著公子小白逃到莒(jǔ)國,管仲則帶著公子糾逃到魯國。
      不久之后,齊襄公被人殺死,齊國真的發(fā)生了內(nèi)亂。管仲想殺掉小白,讓糾能順利當(dāng)上國君,可惜管仲在暗算小白的時候,把箭射偏了,小白沒死。后來,鮑叔牙和小白比管仲和糾早回到齊國,小白就當(dāng)上了齊國的國君,就是齊桓公。齊桓公決定封鮑叔牙為宰相,鮑叔牙卻說:“管仲各方面都比我強,應(yīng)該請他來當(dāng)宰相?!饼R桓公一聽,說:“管仲要殺我,他是我的仇人,你居然叫我請他來當(dāng)宰相!”鮑叔牙卻說:“這不能怪他,他是為了幫他的主人才這么做的呀!”齊桓公聽了鮑叔牙的話,請管仲回來當(dāng)宰相,而管仲也真的讓齊國走上了霸主之路。后來管仲回憶起與鮑叔牙相交以來的事,說:“生我者父母,知我者鮑子也。”
      管仲臨終前,齊桓公問他,鮑叔牙可不可以接替他的相位,管仲說不行,因為鮑叔牙過于剛正,不能包容壞的一面。如果把政權(quán)交給他,既害了你齊桓公,又害了他自己。鮑叔牙知道這件事后,不但沒有不滿,反而很高興,認(rèn)為只有管仲最了解他。
“管鮑之交”就是說春秋時管仲和鮑叔牙相知最深。后來這個詞常被用來比喻交情深厚的朋友。
(1)“管鮑之交”的“管”指的是
管仲
管仲
,“鮑”指的是
鮑叔牙
鮑叔牙
?!肮荃U之交”本來指的是
管仲和鮑叔牙的深厚情誼
管仲和鮑叔牙的深厚情誼
,后來常用來比喻
交情深厚的朋友
交情深厚的朋友

(2)根據(jù)本文的人物關(guān)系,完成下面的思維導(dǎo)圖。

(3)鮑叔牙推薦管仲當(dāng)宰相的原因是
B
B

A.管仲是他的好朋友。
B.管仲的能力更能勝任此職。
C.管仲對母親很孝順。
D.齊國內(nèi)亂時管仲幫助了齊桓公。
(4)請結(jié)合內(nèi)容說說管鮑之交表現(xiàn)在哪些方面?
管鮑之交表現(xiàn)在他們是知己,彼此了解。鮑叔牙和管仲一起做生意,管仲比鮑叔牙拿到的錢多,鮑叔牙知道他是為了奉養(yǎng)母親;管仲打仗退縮,鮑叔牙知道管仲是要留著命回去照顧老母親;齊桓公做了國君后,鮑叔牙舉薦管仲做宰相,管仲真的讓齊國走上了霸主之路;管仲因為他知道鮑叔牙不適合做宰相沒有舉薦鮑叔牙。
管鮑之交表現(xiàn)在他們是知己,彼此了解。鮑叔牙和管仲一起做生意,管仲比鮑叔牙拿到的錢多,鮑叔牙知道他是為了奉養(yǎng)母親;管仲打仗退縮,鮑叔牙知道管仲是要留著命回去照顧老母親;齊桓公做了國君后,鮑叔牙舉薦管仲做宰相,管仲真的讓齊國走上了霸主之路;管仲因為他知道鮑叔牙不適合做宰相沒有舉薦鮑叔牙。

(5)有人認(rèn)為,鮑叔牙舉薦了管仲,但管仲卻沒有舉薦鮑叔牙,管仲太不顧朋友之情,你同意嗎?說說理由
不同意。因為兩人的友誼很深,了解對方的為人,知道如果推薦對方去做不合適的職位,就等于在害他。鮑叔牙舉薦管仲是因為他知道管仲可以勝任,而管仲沒有舉薦鮑叔牙也是因為他知道鮑叔牙不適合做宰相,并不是他對鮑叔牙沒朋友之情
不同意。因為兩人的友誼很深,了解對方的為人,知道如果推薦對方去做不合適的職位,就等于在害他。鮑叔牙舉薦管仲是因為他知道管仲可以勝任,而管仲沒有舉薦鮑叔牙也是因為他知道鮑叔牙不適合做宰相,并不是他對鮑叔牙沒朋友之情

【考點】記敘文
【答案】管仲;鮑叔牙;管仲和鮑叔牙的深厚情誼;交情深厚的朋友;B;管鮑之交表現(xiàn)在他們是知己,彼此了解。鮑叔牙和管仲一起做生意,管仲比鮑叔牙拿到的錢多,鮑叔牙知道他是為了奉養(yǎng)母親;管仲打仗退縮,鮑叔牙知道管仲是要留著命回去照顧老母親;齊桓公做了國君后,鮑叔牙舉薦管仲做宰相,管仲真的讓齊國走上了霸主之路;管仲因為他知道鮑叔牙不適合做宰相沒有舉薦鮑叔牙。;不同意。因為兩人的友誼很深,了解對方的為人,知道如果推薦對方去做不合適的職位,就等于在害他。鮑叔牙舉薦管仲是因為他知道管仲可以勝任,而管仲沒有舉薦鮑叔牙也是因為他知道鮑叔牙不適合做宰相,并不是他對鮑叔牙沒朋友之情
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空。”意思是,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實:
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
    ①“我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
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