閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
      五指中地位最優(yōu)、相貌最táng huáng

堂皇

堂皇

的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障。他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞。其實，他碰到之后就退在一旁，讓大拇指和食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。
      無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛。然而，能力薄弱也無過于他們了。無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候。在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別人。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等xiǎng lè

享樂

享樂

的風(fēng)光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。
（1）看拼音，在文中括號內(nèi)寫詞語。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
附庸：

泛指依附于某一事物而存在的事物。在文中是指無名指和小指是附帶物。

泛指依附于某一事物而存在的事物。在文中是指無名指和小指是附帶物。

（3）理解句子的表達作用。
①他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。

這句話運用擬人的修辭方式，其作用生動、形象、具體地寫出了中指的姿態(tài)美和高傲的性格。

這句話運用擬人的修辭方式，其作用生動、形象、具體地寫出了中指的姿態(tài)美和高傲的性格。

②舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。

這兩句話，作者運用設(shè)問的修辭手法，告訴了人們無名指和小指的用途，起到了強調(diào)作用。

這兩句話，作者運用設(shè)問的修辭手法，告訴了人們無名指和小指的用途，起到了強調(diào)作用。