【善用法律】
材料一：19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機(jī)關(guān)拘留10天，罰款500元。
材料二：中學(xué)生劉某發(fā)現(xiàn)照相館未經(jīng)自己同意擅自將自己的藝術(shù)照放大后，放在櫥窗展覽，以招攬顧客。
（1）材料一、二所反映的違法行為分別是何種違法行為？有何共同特點？
（2）面對類似違法行為我們青少年應(yīng)如何做？
材料三：近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，對于校園欺凌，同學(xué)們采取的態(tài)度和應(yīng)對方式有所不同，通過大數(shù)據(jù)調(diào)查，結(jié)果如下：?
| 態(tài)度與應(yīng)對方式 | 所占比例 |
| ①不敢聲張，忍氣吞聲，默默忍受 | 37.8% |
| ②以暴制暴，以牙還牙 | 17.3% |
| ③求助家長或老師 | 38.9% |
| ④到公安機(jī)關(guān)報警或到人民法院起訴 | 6% |
【答案】（1）材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于民事違法行為。二者的共同特點是對社會的危害相對輕微，都是一般違法行為。
（2）①我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識和依法維權(quán)意識；在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采用機(jī)智靈活的方式，同侵害自己合法權(quán)益的犯罪行為作斗爭；及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（2）①我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識和依法維權(quán)意識；在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采用機(jī)智靈活的方式，同侵害自己合法權(quán)益的犯罪行為作斗爭；及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/16 17:0:4組卷：2引用：1難度：0.4