近百年來(lái)，海螺溝冰川慢慢消融，逐漸露出裸地，形成了一條長(zhǎng)達(dá)2公里的狹長(zhǎng)冰川退縮帶（見(jiàn)圖1）。退縮帶上依次覆蓋了從草本、灌木到森林等不同類型的植被。為研究最早形成的裸地是如何演變成森林的，研究者選擇了七個(gè)樣地，統(tǒng)計(jì)記錄其植物種類、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo)（見(jiàn)表）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
| 樣地編號(hào) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 距裸地形成年齡（年） | 0 | 17 | 35 | 49 | 57 | 85 | 125 |
| 主要樹(shù)種組成 | 裸地 | 川滇柳；沙棘；冬瓜楊幼樹(shù) | 川滇柳；沙棘；冬瓜楊小樹(shù)；云冷杉幼苗 | 川滇柳；沙棘；冬瓜楊中樹(shù)；云冷杉小樹(shù) | 冬瓜楊大樹(shù)；云冷杉小樹(shù)、中樹(shù) | 冬瓜楊大樹(shù)；云冷杉大樹(shù) | 云冷杉大樹(shù) |
| 土壤含氮量（g/kg） | -- | 0.66 | 18.29 | 27.10 | 26.21 | 25.63 | 23.8 |
| 土壤有機(jī)質(zhì)含量（g/kg） | -- | 24.3 | 361.5 | 342.1 | 507.34 | 454.0 | 411.9 |
（1）該研究中使用的主要方法是
調(diào)查
調(diào)查
法。（2）冰川退縮后的裸地養(yǎng)分狀況較差，逐漸長(zhǎng)出黃芪等草本植物，而后出現(xiàn)了高3～5米的灌木和小喬木沙棘、川滇柳。研究發(fā)現(xiàn)，這些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌，這是造成土壤中
含氮量增加
含氮量增加
的直接原因，也為后續(xù)大型木本植物的生長(zhǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)明生物與環(huán)境相互影響
影響
，這是植被類型更替的動(dòng)力之一。（3）研究者測(cè)定了不同樣地上幾種植物占喬木層有機(jī)物質(zhì)總量的比例（如圖2）。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木，川滇柳與沙棘占比逐漸減少，可能是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法得到充足的
光照
光照
條件，生長(zhǎng)受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代。可以推測(cè)，冬瓜楊和其他三類植物之間均存在競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系。這也是推動(dòng)植被類型更替的重要力量。（4）植物為動(dòng)物的生活提供
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
，可以推測(cè)，在植被類型更替的過(guò)程中，該地區(qū)動(dòng)物類群也隨之發(fā)生變化?？梢?jiàn)，生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，也是不斷發(fā)展變化的。【答案】調(diào)查；含氮量增加；影響；光照；競(jìng)爭(zhēng)；物質(zhì)和能量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：3難度：0.4
相似題
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3