難忘的八個字      隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡--一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結(jié)巴。
      同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
      二年級時，我進(jìn)了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故--我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來?？墒俏业淖蠖湎忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?，我不愿把這些說出來，那樣同學(xué)們會更加嘲笑我的。
      不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想：老師會說什么呢？以前的老師總是說：“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。
      終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。
      我等待著……然后，倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。
      這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
（1）“聰”用部首查字法應(yīng)查

耳

耳

部，再查

9

9

畫?！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X；②聽覺靈敏；③聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應(yīng)取第

①

①

種解釋。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
撫慰

安慰

安慰

     譏笑

嘲笑

嘲笑

     緣故

緣由

緣由

（3）“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，“與眾不同”的意思是

跟大家不一樣。

跟大家不一樣。

我怎么與眾不同？用“--”畫出有關(guān)句子。
（4）用“～～”在文中畫出最能夠體現(xiàn)本文中心的句子。
（5）“難忘的八個字”是哪八個字？

我希望你是我女兒！

我希望你是我女兒！

（6）你會感謝他人嗎？假如你是短文中的“我”，會怎樣感謝倫納德夫人呢？

會的。假如我是短文中的“我”，我會對倫納德夫人說：“謝謝您，是您充滿愛的語言給了我力量，讓我不再自卑，不再感嘆。我也會像您一樣做一個有愛心的人，把愛傳下去?！?/div>

會的。假如我是短文中的“我”，我會對倫納德夫人說：“謝謝您，是您充滿愛的語言給了我力量，讓我不再自卑，不再感嘆。我也會像您一樣做一個有愛心的人，把愛傳下去?！?/div>