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??①東海龍王生病了,需要用兔子的膽來配藥。就派龜丞相到陸地上去弄一個兔子膽來。龜丞相見了兔子,就說:“兔先生,您好!好久不見,今天我想請您到龍王的宮殿里去旅行,肯賞臉嗎?”
??②兔子想:他這話是真是假?能到龍宮里去旅行可是件好事,于是說:
D
D

??③龜丞相讓兔子趴在背上,游到海里。離開岸,龜丞相突然哈哈大笑:
C
C

??④“為什么呢?”
??⑤“龍王要把你的膽取出來配藥呢!”
??⑥兔子一想:這下壞了,不過現(xiàn)在就從龜背上逃跑,非淹死不可。怎么辦呢?他靈機一動,有了主意,說道:
B
B

??⑦“為什么呢?”烏龜大吃一驚
??⑧“前幾天不是總下雨嗎?我的膽發(fā)霉了,帶在身上實在不舒服,就把它放在草地上,曬曬太陽。剛才走得急,沒有把膽帶過來呢!”
??⑨龜丞相想,多虧我向他提起龍王要取膽兒的事,不然,這只兔子可白找啦。就說:“沒帶膽可不行,現(xiàn)在我把你馱回去,你帶上膽兒,我們再一起去龍宮?!?br />??⑩兔子上了岸,哈哈大笑,說:“再見了,龜丞相!”
A
A

(1)我能給短文取個題目:
兔子脫險
兔子脫險
。
(2)①自然段加橫線的句子中,龜丞相反復(fù)稱呼兔子“您”,是因為
B
B

A.龜丞相非常尊敬兔先生。
B.龜丞相想要獲得兔先生的信任。
C.龜丞相有禮貌。
(3)聯(lián)系上下文,我知道“大吃一驚”的意思是:
形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生,思想上根本沒有準(zhǔn)備。
形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生,思想上根本沒有準(zhǔn)備。

(4)選擇對話。請聯(lián)系上下文預(yù)測龜丞相和兔子的對話,將答案的序號填寫在文中相應(yīng)的“
DCBA
DCBA
”里。
A.你就用自己的膽給龍王治病吧!
B.你不早說,我今天急著出門,忘記帶膽了!
C.兔子兔子,這回去龍宮你是有去無回嘍!
D.真是太好了,我還沒去過龍宮呢!
(5)短文中有兩個“哈哈大笑”,第一次是
烏龜
烏龜
在笑,它笑是因為
兔子上了它的當(dāng),自己的陰謀得逞
兔子上了它的當(dāng),自己的陰謀得逞
;第二次是
兔子
兔子
在笑,它笑是因為
兔子知道自己脫離了危險,笑那個傻傻的烏龜
兔子知道自己脫離了危險,笑那個傻傻的烏龜

(6)這個故事告訴我們的道理是
AB
AB
。(多選題)
A.不要輕易相信別人,要學(xué)會判斷。
B.遇到危險不要慌張,多動腦筋想辦法。
C.不要輕易告訴別人自己的目的,這樣才能達(dá)到自己要的東西。

【答案】D;C;B;A;兔子脫險;B;形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生,思想上根本沒有準(zhǔn)備。;DCBA;烏龜;兔子上了它的當(dāng),自己的陰謀得逞;兔子;兔子知道自己脫離了危險,笑那個傻傻的烏龜;AB
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.葉公好龍      古時候有個葉公,非常喜歡龍。他穿的衣服上繡著龍,戴的帽子上鑲著龍,住的房子也一樣,墻壁上畫著龍,柱子上著龍。這些龍張牙舞爪,回旋盤繞,好像在云霧里飛翔。
          天上的真龍聽說葉公這么喜歡龍,就決定去拜訪他。霎時間,烏云滾滾,雷電交加,真龍到了葉公家里,把頭伸進了南窗,把尾巴繞到了北窗。
          葉公見了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,連忙跑走了。原來他喜歡的不是真龍。
    (1)寫出與文中加點詞語意思相近的詞語。
    雕——
     

    霎時間——
     

    雷電交加——
     

    (2)請分別用一句話概括第一、第二自然段的意思。
    第一自然段:
     

    第二自然段:
     

    (3)詞典中“繞”有五種釋義:
    ①動詞:纏繞;
    ②動詞:圍著轉(zhuǎn)動;
    ③動詞:不從正面通過,從側(cè)面或后面遷回過去;
    ④動詞:(問題、事情)糾纏;
    ⑤名次:姓。
    請選擇正確的釋義,把序號填在橫線上。
    回旋盤繞
     

    把尾巴繞到了北窗
     

    (4)讀了《葉公好龍》這則寓言故事,你想對自己說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成后面各題。
    松樹和楊樹      從前,大路的旁邊有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。
          人們從它們身旁走過時,總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長得挺直又漂亮,真不錯!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”
          聽了這話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,而小楊樹雖然很難過,但是它不灰心,想方設(shè)法克服自己的不足,下定決心往上長。
          一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝打杈(chà),小松樹立刻皺(zhòu)起了眉,生氣地說:“我長得多好,還用得著修理?”林業(yè)工人知趣地走開了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹央求道:“快給我修修吧!”于是,林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹頓時覺得輕松了,身子往上挺了挺。
          一天,啄木鳥大夫飛來了,說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說:“我這么強壯,怎么會有蟲子?趕緊走開!”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說:“快來給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥,長得更加茂盛了。
          數(shù)年后,小楊樹又高又壯,成了棟梁;而小松樹,又矮又瘦,漸漸枯死了。
    (1)聽了人們的議論之后,小楊樹是怎么想的?請在文中用“___”畫出來。
    (2)根據(jù)短文填空。

    (3)在小楊樹的成長中得到了林業(yè)工人和啄木鳥大夫的幫助,在我的成長過程中,得到了
     
    (誰)的幫助,他(她)是這樣幫助我的:
     

    (4)面對漸漸枯死的小松樹,你想對它說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 7:0:1組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀短文,完成后面習(xí)題。
    小黃鴨??小黃鴨住在美麗的森林里,大家都覺得它軟弱害羞,不愿意和他一起玩。
    ??小百靈不肯和小黃鴨去唱歌,它說:“唱歌總是跑調(diào),真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞,它說:“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳,太難看!”
    ??小黃鴨想起他們說過的話,十分傷心,覺得自己太笨了,什么都干不好,真是沒用!正在這時,忽然有人大喊:“一只受傷的小鳥掉進水里了!”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊,可是誰也不會游泳,都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家束手無策的時候,小黃鴨趕來了,它不顧一切地跳進水里,用背托起落水的小鳥,飛快地游到岸邊,小鳥得救了!
    ??大家高興得歡呼起來,異口同聲的說:“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀,真了不起!”從此以后,大家對小黃鴨的態(tài)度改變了,小黃鴨也慢慢的變了,變得開朗、活潑、自信了。
    (1)小動物都有什么長處?把正確答案的序號填在橫線里。
    小百靈
     
    小紅狐
     
    小黃鴨
     
    A.會唱歌 B.會游泳 C.會跳舞
    (2)最初,大森林里的動物都覺得小黃鴨
     
    ,不愿意和他一起玩;后來大家對小黃鴨的態(tài)度改變了,小黃鴨也變得
     
    了。
    (3)小黃鴨做了一件什么事情,使大家改變了對他的態(tài)度?在下面簡單寫一寫。
     

    (4)讀了這篇小短文,你明白了什么道理呢?寫在下面。
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
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