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閱讀詩歌,完成練習(xí)。
我為少男少女們歌唱。
我歌唱早晨,
我歌唱希望,
我歌唱那些屬于未來的事物,
我歌唱正在生長的力量。

我的歌呵,
你飛吧,
飛到年輕人的心中
去找你停留的地方。

所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想,
都變成聲音飛到四方八面去吧,
不管它像一陣微風(fēng)
或者一片陽光。

輕輕地從我琴弦
失掉了成年的憂傷,
我重新變得年輕了,
我的血流得很快,
對于生活我又充滿了夢想,充滿了渴望
(1)給詞語注音。
顫抖
chàn dǒu
chàn dǒu
琴弦
qín xián
qín xián
渴望
kě wàng
kě wàng
(2)作者把少男少女比作
早晨
早晨
、
希望
希望
、
未來的事物
未來的事物
正在生長的力量
正在生長的力量
,他們之間的相似點是
生機勃勃,充滿朝氣和希望
生機勃勃,充滿朝氣和希望
。
(3)這首詩屬于
B
B

A.?dāng)⑹略?br />B.抒情詩
(4)詩歌采用了
排比
排比
、
擬人
擬人
的修辭方法。
(5)讀完這首詩后,你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女?試寫出一個,并說說兩者之間的相似點。
早晨的太陽,因為初升的太陽和少男少女一樣都朝氣蓬勃。
早晨的太陽,因為初升的太陽和少男少女一樣都朝氣蓬勃。

【考點】其它類別詩歌
【答案】chàn dǒu;qín xián;kě wàng;早晨;希望;未來的事物;正在生長的力量;生機勃勃,充滿朝氣和希望;B;排比;擬人;早晨的太陽,因為初升的太陽和少男少女一樣都朝氣蓬勃。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 5:0:7組卷:34引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括  墨竹圖題詩
    【清】鄭燮
    衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。
    些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。
    【注釋】①衙齋:官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄。@里指官職卑微。③一枝一葉:用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
    (1)下列詞語解釋有錯誤的是
     

    A.署:衙門。
    B.蕭蕭:形容草木凋零。
    C.吾曹:我們。
    D.關(guān)情:牽動情懷。
    (2)給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。
    疑是民間疾苦
     

    ①指(人民生活中的)困難和痛苦。②憎惡,厭恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
    些小吾曹州縣吏
     

    ①細小;微小。②稍許;略微。③少許。
    (3)“一枝一葉總關(guān)情”,詩人關(guān)情的是什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:40引用:1難度:0.6
  • 2.竹石
    咬定青山不放松,
     

     
    ,任爾東西南北風(fēng)。
    (1)把詩句補充完整。這首詩的作者是
     
    代的
     

    (2)解釋重點字詞。
    咬:
     

    堅勁:
     

    任:
     

    (3)這首詩寫的是生長在什么地方的竹子?
     

    A.竹林里
    B.深山里
    C.破巖中
    (4)咬定青山不放松,立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞,運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
     

    (5)結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么?表現(xiàn)了作者什么形象?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:48引用:1難度:0.6
  • 3.誦讀古詩,理解詩意,回答問題。
    竹 石
    (清)鄭燮
    咬定青山不放松,立根
     

     
    還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

    (1)將詩歌補充完整,寫出題目的意思。
    (2)寫出詩句“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的意思。
     

    (3)這首詩的作者是
     
    代的
     
    。這首詩是一首
     
    詩,詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”,指的是
     
    ,如此多的磨難,進一步表現(xiàn)出竹子
     
    的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是:
     
    ,
     

    (4)“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!边@兩句詩中“咬”和“立”用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     
    。
    (5)這首詩借物喻人,表面在寫
     
    ,其實是寫
     
    ,表明了詩人
     
    的精神。

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:77引用:1難度:0.5
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