根據(jù)課內(nèi)積累填空。
（1）秋天的雨，有一盒 五彩繽紛五彩繽紛的顏料?！肚锾斓挠辍?br />（2）眾皆棄去，光持石擊甕破之光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！端抉R光》
（3）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開芙蓉向臉兩邊開?！恫缮徢?br />（4）兩岸青山相對(duì)出兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！锻扉T山》
（5）老師常常用這句名言“人心齊人心齊，泰山移泰山移?！苯虒?dǎo)我們：“只要 同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任 何困難?！?br />（6）“有理走遍天下有理走遍天下，無(wú)理寸步難行無(wú)理寸步難行?！边@條諺語(yǔ)告訴我們：為人 處世，理字當(dāng)先。講理之人到哪兒都會(huì)被認(rèn)可，反之到哪兒都行不通。
【答案】五彩繽紛；光持石擊甕破之；芙蓉向臉兩邊開；兩岸青山相對(duì)出；人心齊；泰山移；有理走遍天下；無(wú)理寸步難行
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.8
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1．日積月累。
（1）唐代詩(shī)人虞世南《蟬》中最膾炙人口的詩(shī)句是：，。
（2）老師在課堂上講到動(dòng)靜結(jié)合的表達(dá)方法時(shí)，“我”立刻想到了唐代詩(shī)人張繼在《楓橋夜泊》中寫月落、烏啼、漁火的詩(shī)句：，。
（3）我們學(xué)過(guò)不少送別詩(shī)，如李白在《贈(zèng)汪倫》由衷感嘆：“，不及汪倫送我情。”（一下）高適在《別董大》時(shí)看到這樣的情景：“千里黃云白日曛，?！保ㄋ纳希┩醪g在《芙蓉樓送辛漸》時(shí)，置身于“，平明送客楚山孤?！钡沫h(huán)境中（四下）。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：13引用：2難度：0.8 -
2．把下列句子補(bǔ)充完整。
??想象畫面是理解古詩(shī)詞意思的好方法之一。讀到蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩(shī)句“，”時(shí)，我仿佛看到了山雨欲來(lái)和驟雨傾盆的畫面；讀到杜牧《江南春》中的詩(shī)句“，”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出江南春天花紅柳綠的美麗景象；讀到劉禹錫《浪淘沙（其一）》中的詩(shī)句“，”時(shí)，我仿佛能感受到九曲黃河濁浪滔滔、洶涌澎湃的雄渾壯闊。發(fā)布：2025/3/3 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．日積月累
（1）畫配詩(shī)。默寫劉禹錫的《望洞庭》。
（2），最是橙黃橘綠時(shí)。
（3）兩岸猿聲啼不住，。
（4）當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；潺潺，流向大海；嘩嘩，洶涌澎湃。
（5）“，其利斷金”古人告訴我們團(tuán)結(jié)力量大；“仁者愛人，”孟子告訴我們要愛他人，尊敬他人。發(fā)布：2025/3/3 18:0:1組卷：6引用：1難度：0.7