閱讀下面的詩和相關材料,完成下列各題。
渡荊門送別①
【唐】李白渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓②。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。 【注】①渡荊門送別:開元十四年,李白由三峽初次出蜀,作此詩。荊門,山名,在今湖北宜都縣西北;自此以東,地勢平坦。送別,意指江水速自己離別蜀中。②海樓:海市蜃樓。
(1)李白與杜甫,世稱李杜李杜,代表了唐代詩歌藝術的最高成就。
(2)請從情景關系角度賞析李詩畫線句。
(3)后人對李、杜詩頷聯(lián)有兩種評價,你的看法如何?請說說理由。
【考點】送別抒情.
【答案】李杜
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:1難度:0.7
相似題
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1.閱讀下列文字,回答下列問題。
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(1)品讀全詩,展開聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
(2)詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人
(3)這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
(4)對這首詩賞析不正確的一項是
A.“山隨平野盡,江入大荒流”是寫景名句。這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫面,給人以流動感和空間感?!半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?!叭搿弊至ν讣埍?,寫出了大江的氣勢。
B.頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜,以天上彩云構成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊,天空的高遠,藝術效果十分強烈。
C.“憐”故鄉(xiāng)水的原是詩人,卻說故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意,萬里送行舟,戀戀不舍地一路送我遠行,巧妙的構思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情,真所謂言有盡而情無窮。
D.這首詩意境清雅,風格纖細,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,且以小見大,以一當十,容量豐富,描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢和水勢,具有高度集中的藝術概括力。發(fā)布:2024/12/15 20:30:1組卷:311引用:3難度:0.8 -
2.詩詞鑒賞。閱讀下面這首唐詩,完成問題。
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
(1)下列對詩歌理解表述有誤的一項是
A.首聯(lián)寫送別的環(huán)境景色,透著輕快明麗的氣息。這里有山的青綠,有水的流轉(zhuǎn),一靜一動,相映成趣。山的靜默,水的遠去,也暗示了離別的情景。
B.頷聯(lián)詩意轉(zhuǎn)為議論,感嘆今此一別,友人即萬里游蕩,無所歸依,詩人對友人的擔憂之情,溢于字里行間。
C.尾聯(lián)當離別真的來臨時,也只能瀟灑地揮一揮手,任憑這離群的馬嘶鳴。馬猶如此,人何以堪?全詩至此悠然而止,意蘊深遠,令人回味不盡。
D.這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套,自然美和人情美交織在一起,寫得有聲有色,氣韻生動。
(2)本詩的頸聯(lián)與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”都是經(jīng)典名句,請你比較這兩聯(lián)詩在情感上的異同。發(fā)布:2024/12/17 12:30:2組卷:268引用:7難度:0.7 -
3.閱讀下面詩歌,完成下列各題。
送張四
王昌齡
楓林已愁暮,楚水復堪悲。
別后冷山月,清猿無斷時。
(1)首句中哪個詞語點明了季節(jié)?用簡潔的語言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。
(2)三四兩句用了何種表現(xiàn)手法?簡要說明其表達作用。發(fā)布:2024/12/18 22:0:1組卷:101引用:5難度:0.5
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