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2022-2023學(xué)年山東省濟南九中高一(上)月考語文試卷(12月份)
>
試題詳情
下列各句中加點成語的使用,正確的一項是( ?。?/h1>
A.世界文學(xué)的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著,誰也不必對它收藏之豐富
望洋興嘆
,因為問題不在于數(shù)量。
B.許多人文章寫好之后也不多看幾遍,就馬馬虎虎地發(fā)表出去。其結(jié)果往往是“
失之毫厘,謬以千里
”,仿佛像個才子,實則到處害人。
C.在理論與事實發(fā)生矛盾時,袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威,不能跟在權(quán)威后面
邯鄲學(xué)步
,不敢越雷池一步。
D.他見我挨他坐下,立即張皇起來,
坐立不安
,掉過臉去不好,不掉過去又不行,想站起來又不好意思。
【考點】
成語運用
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:36
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.“將一根稻草講成金條”一句用了夸張手法,突出地表現(xiàn)了帶工老板們到鄉(xiāng)下用花言巧語哄騙包身工及其家長們的卑劣行徑,把他們披著羊皮的豺狼本質(zhì)揭示得
活靈活現(xiàn)
。
B.在保護人權(quán)的口號響徹全球、人道主義的旗幟插遍世界的今天,每當(dāng)我說起包身工的故事,對他們悲慘命運的同情,對他們苦難遭遇的不平,對這種野蠻剝削制度的憤慨之情便
油然而生
。
C.對現(xiàn)在的青年人來說,包身工制度已經(jīng)
時過境遷
,成為“歷史的陳跡”了。但是我們不可忽視這篇課文深刻的教育意義。
D.20世紀(jì)30年代日本帝國主義在上海經(jīng)營的工廠里,還公然地保存著奴隸制度,
肆無忌憚
地對中國女工進行著巧取豪奪的剝削。
發(fā)布:2024/12/19 23:30:5
組卷:9
引用:5
難度:0.6
解析
2.
下列各句中加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
A.這兩位進城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供,他們在被毒打后
隨遇而安
,不得不承認(rèn)偷了商場的物品。
B.角色的個性鮮明,是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都
栩栩如生
,令人難忘。
C.樹汁另有一種馨香,來自米黃色的木心,只有雪花晶體的無色之色
差可比擬
。
D.圣誕樹在殖民時期畢竟附隨著武裝白人和
前赴后繼
的神職人員光榮地征服了黑人非洲。
發(fā)布:2024/12/21 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.近年來,一些正值
豆蔻年華
的青年小伙子沉迷在網(wǎng)吧里,從而荒廢了學(xué)業(yè),浪費了青春,真讓人痛惜不已。
B.讀詩應(yīng)當(dāng)
口傳心授
,一邊讀,一邊思考它的意義和道理。
C.同學(xué)們,考入大學(xué)僅僅是一個新的起點,讓我們志存高遠,學(xué)海無涯苦作舟,在老師們的
推波助瀾
下,直掛云帆濟滄海!
D.毛澤東重游橘子洲,面對如畫的秋色和大好的革命形勢,回憶過去戰(zhàn)斗的歲月,不禁心潮起伏,
浮想聯(lián)翩
。
發(fā)布:2024/12/20 6:0:1
組卷:197
引用:6
難度:0.6
解析
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