語文與生活
??材料一：
??材料二：
| 紅星小學五年級勞動教育任務清單 | |
| 序號 | 序號勞動任務（ 主要內容為校園勞動和家庭 勞動）。 |
| 1 | 學會清洗個人衣物。 |
| 2 | 飯后收拾桌子，清潔廚房用具。 |
| 3 | 照顧弟弟、妹妹。 |
| 4 | 養(yǎng)護植物，定期澆水、修剪等。 |
| 5 | 學會炒菜、煲粥。 |
| 6 | 整理換季衣物。 |
| 7 | 規(guī)范使用洗衣機等家用電器。 |
| 8 | 參加校園清掃、環(huán)境美化等集體勞動。 |
（1）根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①材料一中的小男孩不會系鞋帶卻要去植樹，說明勞動教育沒有落實到生活小事里，流于形式。
√
√
②紅星小學五年級的學生應當學會規(guī)范使用洗衣機。
√
√
③五年級的勞動任務主要是家庭勞動，不用進行校園勞動。
×
×
④作為一名小學生，我們應該德智體美勞全面發(fā)展。
√
√
（2）五一勞動節(jié)來臨之際，學校確定開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，為了開展好這次活動，請你設計兩種活動形式。
①
后山拔草。
后山拔草。
②
清掃校園。
清掃校園。
（3）你最喜歡的勞動實踐活動是什么？結合材料并聯(lián)系生活實際，說說理由。
我最喜歡的時間活動是參加校園清掃、環(huán)境美化等集體勞動。因為看到干凈的校園，心里會覺得很高興，同時也感受到了勞動的辛苦，認識了勞動的價值和意義。
我最喜歡的時間活動是參加校園清掃、環(huán)境美化等集體勞動。因為看到干凈的校園，心里會覺得很高興，同時也感受到了勞動的辛苦，認識了勞動的價值和意義。
【答案】√；√；×；√；后山拔草。；清掃校園。；我最喜歡的時間活動是參加校園清掃、環(huán)境美化等集體勞動。因為看到干凈的校園，心里會覺得很高興，同時也感受到了勞動的辛苦，認識了勞動的價值和意義。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/17 8:0:8組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀。
（1）2022年亞運會的主辦城市是杭州亞運會的“名片” 杭州亞運會會徽 中文名：2022年杭州亞運會
外文名：The 2022 Hangzhou Asian Games
辦會理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明
辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內部分城市協(xié)辦。
上一屆：第18屆2018年雅加達亞運會
下一屆：第20屆2026年愛知?名古屋亞運會
杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構成了完整的杭州亞運會會徽。，此次亞運會是第屆亞運會。
（2）杭州亞運會會徽的名稱是。它由六個元素組成，其中象征了亞奧理事會，代表體育競技。（填序號）
（3）判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。A.扇面 B.賽道 C.潮涌 D.太陽圖形
①亞運會每四年舉行一次。
②2022年杭州亞運會的比賽項目都在杭州舉行。
③杭州亞運會會徽是由主體圖形和舉辦年份的印鑒構成的。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：35引用：5難度：0.6 -
2．微群閱讀
語段一
清早，陽光透過窗戶，灑到窗前，我卻懶得管它，因為今天是懶人的節(jié)日，我可以隨心所欲地睡覺。各種興趣班、輔導班全部對懶人放假一天。我一直睡到饑腸轆（lù）轆才睜眼。這時，一個機器貓模樣的小東西跑到我床前：“您想要吃點什么？”我從牙縫里擠出幾個字：“面包、牛奶、火腿。”沒幾分鐘，小東西就送來了我想要的早餐。吃完后，我只要張嘴，露出牙，小東西就會用光波為我刷牙、洗臉，而我連一根手指頭都不用動。
語段二
蟲子一聽，樂了：“對呀，對呀，自己穿衣服，自己洗臉，多累呀！我叫小懶蟲，住在懶蟲國，想吃就吃，想睡就睡，不穿衣服不洗臉，什么也不干。小胖，你到我們懶蟲國去吧！”小胖真的跟著小懶蟲到懶蟲國去了，并當上了懶蟲國的國王，整天吃了就睡，睡了又吃，身子越來越胖了。他不洗臉，也不洗澡，又臟又臭，蒼蠅還當他是個臭鴨蛋呢，在他身上亂爬，爬得他癢癢的；一會兒蚊子也來了，在他身上亂叮，叮得他哇哇大叫。
（1）語段比較：根據(jù)文段內容，完成下列填空。
①兩個語段都是圍繞“”這個關鍵字來寫的。語段一寫的是懶人的，所以“懶”得；語段二寫的是“偷懶”，日子過得。
②語段一雖然寫的是懶，但是字里行間能感受到；語段二寫的是一個真正的懶人，可以想象。
（2）語言積累：“我從牙縫里擠出幾個字：‘面包、牛奶、火腿?！睆倪@個句子中你能想象到怎樣的畫面？你覺得上面的語段中還有哪個句子寫得有趣？抄寫下來。
我能想象到：。
有趣的句子：。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：15引用：1難度：0.7 -
3．非連續(xù)性文本閱讀
年齡限制標識：這個標識幾乎每個玩具包裝或者說明書上都會印制，它的外圍是一個紅圈，紅圈被斜杠分成兩部分，上半部分是小孩的頭像，下半部分是年齡限制的范圍。如果標識上顯示的是“0—6”，意思就是禁止6周歲以下的兒童接觸、玩耍該玩具。
循環(huán)利用標識：現(xiàn)在很多玩具所使用的材料都是可循環(huán)利用的綠色環(huán)保材料，這種玩具的說明書或者包裝上一般就有循環(huán)利用標識。如果選購玩具時沒有發(fā)現(xiàn)這種標識，也就基本意味著這玩具所使用的材料是劣質材料，堅決不能購買。
（1）（提取信息）以上閱讀材料中介紹的是
A．兒童玩具說明書上常見的幾種標識。
B．兒童玩具必須具備的幾種標識。
（2）（分析推理）根據(jù)材料內容，完成下列練習。
選擇兒童玩具必須要看到的標識應該是和，因為兒童包括不同的年齡段，。沒有循環(huán)利用標識的玩具，堅決不能購買。
（3）（發(fā)表看法）如圖是亮亮新買的玩具“華容道”上面的標識，你認為亮亮能不能把這個玩具給4歲的表弟玩？
發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：18引用：1難度：0.5
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