在科學(xué)課上，我們?cè)啻翁岬竭^(guò)二氧化碳這種氣體。我們一起來(lái)尋找二氧化碳的蹤跡。
（1）當(dāng)小蘇打和白醋混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量 氣泡氣泡，生成新物質(zhì)二氧化碳；杯子摸起來(lái)比原來(lái)涼，說(shuō)明伴隨著這個(gè)過(guò)程會(huì) 吸熱吸熱（填“吸熱”或“放熱”）。
（2）人們吃食物后，身體熱起來(lái)了，這是因?yàn)槭澄镏械?化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 熱熱能。
（3）在現(xiàn)代社會(huì)中，人們大量燃燒化石能源來(lái)獲得能量，這個(gè)過(guò)程中排放了大量二氧化碳，導(dǎo)致全球變暖。為控制全球變暖，應(yīng)大力推廣可再生能源。以下能源均屬于可再生能源的是 BB。
A.石油和潮汐能
B.太陽(yáng)能和風(fēng)能
C.天然氣和沼氣
（4）面對(duì)全球氣候變暖問(wèn)題，除了推廣使用可再生能源，我們還可以做哪些力所能及的事情來(lái)減少二氧化碳的排放？（寫(xiě)出兩點(diǎn)） 開(kāi)發(fā)新能源；植樹(shù)造林開(kāi)發(fā)新能源；植樹(shù)造林。
【考點(diǎn)】氣體的特點(diǎn)．
【答案】氣泡；吸熱；化學(xué)；熱；B；開(kāi)發(fā)新能源；植樹(shù)造林
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/4/21 7:0:2組卷：1引用：1難度：0.4
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1．將下列物體按固體、液體和氣體的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。
白開(kāi)水 橡皮 空氣 三角尺 酸奶
固體：。
液體：。
氣體：。發(fā)布：2025/4/24 12:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，小明在燒杯中放入兩支點(diǎn)燃的蠟燭（如圖），然后沿杯壁慢慢傾倒二氧化碳，發(fā)現(xiàn) ，這說(shuō)明、。發(fā)布：2025/4/24 7:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．可用作燈泡填充氣的氣體是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/24 4:30:1組卷：2引用：4難度：0.7
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