試卷征集
加入會員
操作視頻

請據(jù)所學知識回答有關問題。

(1)小龍蝦外形如圖甲所示,由此判斷,它在分類上屬于節(jié)肢動物,判斷依據(jù)是其體表有
外骨骼,身體和附肢
外骨骼,身體和附肢
都分節(jié)。
(2)網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛的食物,針對這個傳言,某中學“未來生物學家”活動小組的同學做了探究。
①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛的食物嗎?
②作出假設:小龍蝦愛吃腐爛的食物/小龍蝦不愛吃腐爛的食物。
③設計實驗并實施:如圖乙所示,用透明的玻璃管設置一個Y形的迷宮,在A側放置新鮮魚塊,B側放置腐爛魚塊。將小龍蝦放在Y形迷宮的底端,觀察小龍蝦的取食情況并記錄。
④實驗現(xiàn)象:經(jīng)過近百次觀察,發(fā)現(xiàn)小龍蝦有99%的概率會爬向A側取食新鮮魚塊。
⑤分析實驗結果并得出結論:
小龍蝦不愛吃腐爛性食物
小龍蝦不愛吃腐爛性食物

(3)實驗設置A、B兩側的作用是形成
對照實驗
對照實驗
,此實驗的變量是食物的新鮮程度。
(4)該實驗選取的小龍蝦數(shù)目不能太少,因為那樣會增大實驗的偶然性誤差,導致實驗結論可信度不高,為了避免這種情況的發(fā)生,可以設置
多組
多組
。(填“一組”或“多組”)實驗。
(5)上述研究小龍蝦取食行為的方法屬于科學探究方法中的
觀察法和實驗
觀察法和實驗
法。

【答案】外骨骼,身體和附肢;小龍蝦不愛吃腐爛性食物;對照實驗;多組;觀察法和實驗
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設:
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設:
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結論:
     

    (6)以上實驗成功的關鍵是設置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正