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為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),某中學(xué)在體育課中加強(qiáng)了學(xué)生的長跑訓(xùn)練.在一次女子800米耐力測試中,小靜和小茜在校園內(nèi)200米的環(huán)形跑道上同時起跑,同時到達(dá)終點;所跑的路程S(米)與所用的時間t(秒)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則她們第一次相遇的時間是起跑后的第( ?。┟?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:514引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.甲、乙兩人沿同一直道從A地去B地.甲比乙早2min出發(fā),乙的速度是甲的3倍.在整個行程中,甲離A地的距離y1(單位:m)與時間x(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
    (1)在圖中畫出乙離A地的距離y2(單位:m)與時間x之間的函數(shù)圖象;
    (2)若甲比乙晚5min到達(dá)B地,求甲整個行程所用的時間.

    發(fā)布:2025/5/25 3:30:2組卷:63引用:1難度:0.6
  • 2.李師傅開著貨車從甲地出發(fā)勻速駛往距離甲地360千米的乙地,一段時間后,王東開著一輛轎車從乙地出發(fā)沿同一條道路勻速駛往甲地.兩人在距離乙地160千米處相遇,此后2小時各自到達(dá)自己的目的地.圖中線段AB表示李師傅離乙地距離y1(千米)與他出發(fā)時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)以上條件回答下列問題:
    (1)李師傅的貨車速度為
    千米/小時;王東在李師傅出發(fā)
    小時后才出發(fā);
    (2)求y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
    (3)請在圖中畫出王東離開乙地的距離y2與x之間的函數(shù)圖象;該函數(shù)圖象交AB于點C,請寫出點C坐標(biāo),并解釋其實際意義.

    發(fā)布:2025/5/25 3:30:2組卷:173引用:5難度:0.7
  • 3.小蕊騎電動車,小彤騎自行車分別同時從A、B兩地出發(fā),勻速相向而行,在45分鐘時兩人相遇,在行駛的過程中,小蕊到達(dá)B地后停留一會,再按原路原速返回A地,小彤一直勻速騎自行車3h后,與小蕊同時到達(dá)A地,如圖表示兩人距B地的距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系.
    (1)求小蕊和小彤騎車的速度;
    (2)求線段AB的解析式;
    (3)如果小蕊不在B地停留,按原路原速直接返回,問在小蕊回到A地之前,小蕊何時能追上小彤?

    發(fā)布:2025/5/25 4:0:1組卷:636引用:3難度:0.5
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