閱讀短文，完成練習(xí)。
蜜蜂蜜蜂
蜜蜂釀蜜，必須付出辛勤地勞動(dòng)。據(jù)說(shuō)，一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里路程，采集好多的花粉呢。而它們釀造出來(lái)的這么多甜美的好東西，幾乎全都獻(xiàn)給了人類，只給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)維持生活。它們既勤勞，又無(wú)私，這就是它們最可貴的品德。
（1）這段話圍繞哪句話說(shuō)呢？請(qǐng)將摘抄出來(lái)。
它們既勤勞，又無(wú)私，這就是它們最可貴的品德。它們既勤勞，又無(wú)私，這就是它們最可貴的品德。
（2）從短文中分別找出寫(xiě)蜜蜂“勤勞”的句子和寫(xiě)蜜蜂“無(wú)私”的句子，請(qǐng)摘抄在橫線上。一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里路程，采集好多的花粉呢。而它們釀造出來(lái)的這么多甜美的好東西，幾乎全都獻(xiàn)給了人類，只給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)維持生活。一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里路程，采集好多的花粉呢。而它們釀造出來(lái)的這么多甜美的好東西，幾乎全都獻(xiàn)給了人類，只給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)維持生活。
（3）請(qǐng)給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。
（4）用下列詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
既……又……我們既是一名學(xué)生，又是祖國(guó)的未來(lái)，所以應(yīng)好好學(xué)習(xí)。我們既是一名學(xué)生，又是祖國(guó)的未來(lái)，所以應(yīng)好好學(xué)習(xí)。
（5）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
辛勤辛勤地勞動(dòng)維持維持生活可貴可貴的品德無(wú)私無(wú)私的奉獻(xiàn)
（6）蜜蜂有怎樣的可貴品德？通過(guò)贊美蜜蜂，作者希望大家做一個(gè)怎樣的人？通過(guò)贊美蜜蜂，是希望大家學(xué)習(xí)蜜蜂的可貴品德，做一個(gè)既勤勞，又對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。通過(guò)贊美蜜蜂，是希望大家學(xué)習(xí)蜜蜂的可貴品德，做一個(gè)既勤勞，又對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】蜜蜂；它們既勤勞，又無(wú)私，這就是它們最可貴的品德。；一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里路程，采集好多的花粉呢。而它們釀造出來(lái)的這么多甜美的好東西，幾乎全都獻(xiàn)給了人類，只給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)維持生活。；我們既是一名學(xué)生，又是祖國(guó)的未來(lái)，所以應(yīng)好好學(xué)習(xí)。；辛勤；維持；可貴；無(wú)私；通過(guò)贊美蜜蜂，是希望大家學(xué)習(xí)蜜蜂的可貴品德，做一個(gè)既勤勞，又對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
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1．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺(jué)得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！
（1）認(rèn)真讀文段，根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。
（2）文段中畫(huà)“ ”的句子采用了描寫(xiě)，描繪了。
（3）從哪里能看出“我”懂得父親的不易？
（4）為什么父親覺(jué)得委屈了“我”？
（5）父親給“我”做了一個(gè)什么玩具？從中你體會(huì)到了什么？發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．閱讀兒歌，完成練習(xí)。
下雪了下雪了，下雪了！
屋頂戴白帽，樹(shù)木穿白襖。
只有小狗不怕冷，啪嗒啪嗒往外跑，
走一步，印朵花，雪地變成花年糕。（1）這首兒歌一共有句話。
（2）文中哪句話寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）“走一步，印朵花”的意思是。（填序號(hào)）
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫(huà)畫(huà)發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：26引用：9難度：0.6 -
3．閱讀課文語(yǔ)段，完成練習(xí)。
??余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
（摘自《古人談讀書(shū)（二）》）??此后，我拿起一本《三國(guó)演義》，自己一知半解地讀了起來(lái)，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
（摘自《憶讀書(shū)》）??后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我著迷，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。（摘自《我的“長(zhǎng)生果”》）
（1）讀讀上面語(yǔ)段，你知道了哪些讀書(shū)方法，梳理信息填在表格中。
（2）你贊同上面作者的這種讀書(shū)方法嗎？選擇一種，說(shuō)說(shuō)理由。課文 作者 讀書(shū)方法 《古人談讀書(shū)（二）》 朱熹 《憶讀書(shū)》 冰心 《我的“長(zhǎng)生果”》 葉文玲
（3）讀句子，你還可以把書(shū)比喻成什么？寫(xiě)一寫(xiě)。
書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
（4）我也喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有：《》《》……發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.3
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